{"id":14276,"date":"2026-05-22T10:19:03","date_gmt":"2026-05-22T13:19:03","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-guyane.fr\/?p=14276"},"modified":"2026-05-29T10:35:12","modified_gmt":"2026-05-29T13:35:12","slug":"etat-des-lieux-filiere-staps-et-rencontre-avec-linspecteur-general","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-guyane.fr\/es\/2026\/05\/22\/etat-des-lieux-filiere-staps-et-rencontre-avec-linspecteur-general\/","title":{"rendered":"Evaluaci\u00f3n del sector STAPS y reuni\u00f3n con el Inspector General"},"content":{"rendered":"<div id=\"fws_6a19ad2fb948c\"  data-column-margin=\"default\" data-midnight=\"dark\"  class=\"wpb_row vc_row-fluid vc_row\"  style=\"padding-top: 0px; padding-bottom: 0px; \"><div class=\"row-bg-wrap\" data-bg-animation=\"none\" data-bg-animation-delay=\"\" data-bg-overlay=\"false\"><div class=\"inner-wrap row-bg-layer\" ><div class=\"row-bg viewport-desktop\"  style=\"\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"row_col_wrap_12 col span_12 dark left\">\n\t<div  class=\"vc_col-sm-12 wpb_column column_container vc_column_container col no-extra-padding inherit_tablet inherit_phone flex_gap_desktop_10px\"  data-padding-pos=\"all\" data-has-bg-color=\"false\" data-bg-color=\"\" data-bg-opacity=\"1\" data-animation=\"\" data-delay=\"0\" >\n\t\t<div class=\"vc_column-inner\" >\n\t\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t\t\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element  ug_chapo\" >\n\t<h2>El departamento STAPS de la Universidad de Guyana recibi\u00f3 el mi\u00e9rcoles 23 de abril de 2026 a Fran\u00e7ois Micheletti, Inspector General, para hablar con profesores y estudiantes sobre el atractivo, los cursos, los m\u00e1steres y las necesidades humanas y materiales.<\/h2>\n<\/div>\n\n\n\n\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t<h3>Una reuni\u00f3n importante para el sector STAPS<\/h3>\n<p>El mi\u00e9rcoles 23 de abril de 2026, la Universidad de Guyana recibi\u00f3 a Fran\u00e7ois Micheletti, Inspector General de Educaci\u00f3n, Deporte e Investigaci\u00f3n, que tambi\u00e9n est\u00e1 adscrito al IG\u00c9SR. La visita brind\u00f3 la oportunidad de reunir a profesores y estudiantes para hablar del programa STAPS.<\/p>\n<p>El objetivo de esta reuni\u00f3n era claro: hacer balance de la situaci\u00f3n actual del curso STAPS en la Universidad de Guyana. Los debates se centraron en los cursos de formaci\u00f3n, la continuidad de los m\u00e1steres y las necesidades necesarias para el buen desarrollo de esta formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La presencia del Inspector General tambi\u00e9n brind\u00f3 la oportunidad de escuchar a los equipos docentes, administrativos y t\u00e9cnicos. De este modo, todos pudieron expresar las realidades sobre el terreno y las expectativas ligadas al funcionamiento cotidiano del sector.<\/p>\n<h3>Una opci\u00f3n atractiva para los estudiantes<\/h3>\n<p>El curso STAPS de la Universidad de Guyana est\u00e1 resultando muy atractivo. Se han recibido cerca de 300 solicitudes. Esta cifra demuestra que los j\u00f3venes est\u00e1n muy interesados en formarse en las ciencias y t\u00e9cnicas de las actividades f\u00edsicas y el deporte.<\/p>\n<p>Esta din\u00e1mica es una se\u00f1al positiva para la Universidad de Guyana. Demuestra que la formaci\u00f3n responde a una fuerte expectativa en la regi\u00f3n. Sin embargo, este atractivo tambi\u00e9n crea nuevas necesidades. Cuantos m\u00e1s estudiantes atrae un curso, m\u00e1s necesita disponer de recursos s\u00f3lidos para apoyarlos.<\/p>\n<p>En este contexto, Fran\u00e7ois Micheletti se dirigi\u00f3 a los estudiantes. Habl\u00f3 con ellos de los retos actuales del curso y de su desarrollo en la universidad. Estos debates permitieron comprender mejor las expectativas de los estudiantes y las limitaciones a las que se enfrentan los equipos.<\/p>\n<h3>Hay que reforzar las necesidades humanas<\/h3>\n<p>Los debates pusieron de relieve una serie de necesidades humanas. Una de las prioridades es la creaci\u00f3n de puestos permanentes. Esto se a\u00f1ade al trabajo realizado por los profesores a tiempo parcial, que ya participan en el funcionamiento del sector.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se hizo hincapi\u00e9 en la necesidad de reforzar la supervisi\u00f3n de los j\u00f3venes. Esta sigue siendo una cuesti\u00f3n clave para la formaci\u00f3n STAPS, ya que los estudiantes necesitan una supervisi\u00f3n peri\u00f3dica, directrices educativas claras y un apoyo adaptado a sus necesidades.<\/p>\n<p>La continuidad de los cursos de m\u00e1ster tambi\u00e9n es una cuesti\u00f3n importante. Profesores y alumnos pudieron debatir sobre las condiciones necesarias para que los estudiantes puedan continuar su formaci\u00f3n despu\u00e9s del grado. Esta continuidad es una cuesti\u00f3n clave para el futuro del sector.<\/p>\n<h3>Determinaci\u00f3n de las necesidades materiales y presupuestarias<\/h3>\n<p>Los debates se centraron tambi\u00e9n en cuestiones presupuestarias y materiales. El buen funcionamiento del programa STAPS depende de recursos concretos. Los cursos de formaci\u00f3n requieren equipos adecuados, material fungible y una organizaci\u00f3n log\u00edstica eficaz.<\/p>\n<p>Entre las necesidades mencionadas figura la compra de equipos y material fungible durante un periodo de tres a\u00f1os. Esto nos permitir\u00e1 anticiparnos a las necesidades del sector y garantizar una mayor estabilidad en la organizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n se habl\u00f3 de los recursos asignados a la log\u00edstica. Desempe\u00f1an un papel esencial en la calidad de los cursos de formaci\u00f3n. Sin un apoyo material suficiente, los equipos tienen m\u00e1s dificultades para llevar a cabo las actividades pedag\u00f3gicas en buenas condiciones.<\/p>\n<h3>Respaldar las expectativas expresadas a nivel nacional<\/h3>\n<p>Tras varios debates in situ, la administradora provisional, Martine SEBELOUE, dirigi\u00f3 una sesi\u00f3n de trabajo. Esta sesi\u00f3n de trabajo permiti\u00f3 estructurar las conclusiones y prestar especial atenci\u00f3n a las peticiones formuladas por los equipos.<\/p>\n<p>Al t\u00e9rmino de estos debates, el inspector del STAPS se pronunci\u00f3 a favor de expresar las expectativas y demandas del sector a nivel nacional. Esta postura concierne a los equipos docentes, administrativos y t\u00e9cnicos implicados en el sector.<\/p>\n<p>Este paso marca un momento importante para el curso STAPS de la Universidad de Guyana. Brinda la oportunidad de poner de relieve las necesidades que se han detectado y de defender las condiciones necesarias para el desarrollo sostenible del curso.<\/p>\n<p>La reuni\u00f3n del 23 de abril de 2026 ofreci\u00f3 una visi\u00f3n clara del programa STAPS de la Universidad de Guyana. Su atractivo, con casi 300 solicitudes, confirma su importancia para la regi\u00f3n. Sin embargo, las necesidades humanas, materiales, presupuestarias y log\u00edsticas siguen siendo esenciales. Para mantener este impulso, es necesario supervisar el seguimiento dado a escala nacional y seguir movilizados en torno al desarrollo del campo.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n<\/div><\/div>\n\t\t<div id=\"fws_6a19ad2fb9a5f\"  data-column-margin=\"default\" data-midnight=\"dark\"  class=\"wpb_row vc_row-fluid vc_row\"  style=\"padding-top: 0px; padding-bottom: 0px; \"><div class=\"row-bg-wrap\" data-bg-animation=\"none\" data-bg-animation-delay=\"\" data-bg-overlay=\"false\"><div class=\"inner-wrap row-bg-layer\" ><div class=\"row-bg viewport-desktop\"  style=\"\"><\/div><\/div><\/div><div class=\"row_col_wrap_12 col span_12 dark left\">\n\t<div style=\"\" class=\"vc_col-sm-12 wpb_column column_container vc_column_container col left_padding_desktop_30px top_padding_desktop_30px right_padding_desktop_30px bottom_padding_desktop_30px flex_gap_desktop_10px\" data-using-bg=\"true\" data-border-radius=\"20px\" data-padding-pos=\"all\" data-has-bg-color=\"true\" data-bg-color=\"#f6edfb\" data-bg-opacity=\"1\" data-animation=\"\" data-delay=\"0\" >\n\t\t<div class=\"vc_column-inner\" ><div class=\"column-bg-overlay-wrap column-bg-layer\" data-bg-animation=\"none\"><div class=\"column-bg-overlay\" style=\"opacity: 1; background-color: #f6edfb;\"><\/div><\/div>\n\t\t\t<div class=\"wpb_wrapper\">\n\t\t\t\t\n<div class=\"wpb_text_column wpb_content_element\" >\n\t<h3>PREGUNTAS FRECUENTES<\/h3>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1ndo lleg\u00f3 el Inspector General del curso STAPS a la Universidad de Guyana?<\/strong><br \/>\nEl Inspector General visit\u00f3 la Universidad el mi\u00e9rcoles 23 de abril de 2026. A la reuni\u00f3n asistieron profesores y estudiantes de la Universidad de Guyana.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQui\u00e9n represent\u00f3 a la Inspecci\u00f3n General en esta reuni\u00f3n?<\/strong><br \/>\nFran\u00e7ois Micheletti, Inspector General de Educaci\u00f3n, Deporte e Investigaci\u00f3n, particip\u00f3 en la reuni\u00f3n. Se dirigi\u00f3 a los estudiantes y equipos del STAPS.<\/p>\n<p><strong>\u00bfPor qu\u00e9 era tan importante esta reuni\u00f3n sobre el programa STAPS?<\/strong><br \/>\nFue la ocasi\u00f3n de hacer balance de las formaciones, de la continuidad de los m\u00e1steres y de las necesidades del sector. Los debates tambi\u00e9n dieron la palabra a los equipos docentes, administrativos y t\u00e9cnicos.<\/p>\n<p><strong>\u00bfCu\u00e1ntas solicitudes recibi\u00f3 el curso STAPS de la Universidad de Guyana?<\/strong><br \/>\nEl programa STAPS recibi\u00f3 casi 300 solicitudes. Esta cifra confirma su atractivo para los j\u00f3venes de la regi\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 necesidades se han detectado para el curso STAPS?<\/strong><br \/>\nLos debates pusieron de manifiesto la necesidad de crear puestos permanentes para completar el n\u00famero de profesores a tiempo parcial. Tambi\u00e9n hay necesidades en materia de supervisi\u00f3n de los j\u00f3venes, equipamiento, material fungible y log\u00edstica.<\/p>\n<p><strong>\u00bfQu\u00e9 papel desempe\u00f1\u00f3 Martine Sebeloue en esta reuni\u00f3n?<\/strong><br \/>\nMartine SEBELOUE, administradora provisional, dirigi\u00f3 una sesi\u00f3n de trabajo tras los debates in situ. Esta etapa permiti\u00f3 organizar las expectativas y exigencias de los equipos.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n\n\t\t\t<\/div> \n\t\t<\/div>\n\t<\/div> \n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"El curso STAPS de la Universidad de Guyana recibi\u00f3 el mi\u00e9rcoles a Fran\u00e7ois Micheletti, Inspector General...","protected":false},"author":1,"featured_media":14279,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"iawp_total_views":2,"footnotes":""},"categories":[283],"tags":[],"class_list":["post-14276","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-staps"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.7 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>\u00c9tat des lieux fili\u00e8re STAPS et rencontre avec l\u2019Inspecteur G\u00e9n\u00e9ral &#8212; Universit\u00e9 de Guyane<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"La fili\u00e8re 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