Composante : ESPE
Domaine : Sciences et Techniques
Mention : Métiers de l’Enseignement de l’Education et de la Formation – Second degré
Spécialité : Professeur de Lycées et Collèges – MATHEMATIQUES
Nature :  Formation  initiale diplômante.
Niveau de sortie : BAC + 5
Lieu : Cayenne (Campus Universitaire de Troubiran)

Documents

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Objectifs

Définition des objectifs en quelques points.

  • Préparer aux épreuves écrites et orales du CAPES externe de Mathématiques
  • Assurer une formation professionnelle au métier de professeur de lycées et collèges
  • Initier à la recherche

Compétences visées

Compétences transversales

  • Acquérir une culture professionnelle commune
  • Prendre en compte l’élève dans sa diversité
  • Etre acteur au sein de la communauté éducative
  • Maitriser les outils numériques et utiliser le numérique dans son enseignement

Compétences Scientifiques et Techniques

  • Elaborer des progressions annuelles et des séquences d’enseignement pour des classes de collèges et de lycée
  • Elaborer et mettre en œuvre des séances d’enseignement
  • Appréhender les démarches de la recherche

Compétences disciplinaires spécifiques

  • Savoir utiliser les logicielles (python, géogebra, algobox…)

Admission

Niveau de recrutement : Bac +3 (pour le Master 1) et Bc+4 (pour le Master 2)
Accessible en : Formation initiale et alternance

Formation requise

Master 1 : Être titulaire d’un diplôme bac+3 ou d’un titre équivalent. Cette formation est accessible aux étudiants titulaires d’une licence de mathématiques ainsi qu’à ceux venant d’autres filières (sur étude de dossier et du projet de l’étudiant) ou par validation des acquis personnels et professionnels (VAPP).

Master 2 : L’accès à la deuxième année est de plein droit pour tout étudiant ayant validé la première année du master MEEF 2nd degré Mathématiques et les étudiants titulaires d’un M1 admis au CAPES externe de Mathématiques.

Conditions d’admission

Les admissions se font sur dossier.

Inscriptions

Les instructions concernant la procédure de candidature sont affichées sur le site de l’ESPE durant la campagne annuelle d’admission. Le dépôt des candidatures et l’inscription administrative se font en ligne.

Site web de l’ESPE de Guyane : http://www.espe-guyane.fr

Programme

Master 1

Semestre 1

  • 1 Acquérir une culture professionnelle commune, 22H, 5 ECTS
  • 2 Analyse, 124H, 10 ECTS
  • 3 Algèbre, 98H, 8 ECTS
  • 4 Mise en situation professionnelle, 28H, 4 ECTS
  • 5 Langues et cultures numérique, 30H, 3 ECTS

Semestre 2

  • 1 Prendre en compte l’élève dans sa diversité, 28H, 5 ECTS
  • 2 Synthèse disciplinaire, 100H, 8 ECTS
  • 3 Oral, 82H, 8 ECTS
  • 4 Didactique et mise en situation professionnelle, 48H, 6 ECTS
  • 5 Langue et culture numérique 2, 30H, 3 ECTS

Master 2

Semestre 3

  • 1 Etre acteur au sein de la communauté éducative, 46H, 6 ECTS
  • 2 Stage et contextualisation, 24H, 8 ECTS
  • 3 Pratiques professionnelles 1, 42H, 13 ECTS
  • 4 Langues et cultures numérique, 30H, 3 ECTS

Semestre 4

  • 1 Etre acteur au sein de la communauté éducative, 28H, 3 ECTS
  • 2 Recherche et professionnalisation, 18H, 15 ECTS
  • 3 Préparation à l’insertion professionnelle, 80H, 12 ECTS

Stage
Le master 1 peut être fait en alternance pour les étudiants dont les dossiers sont sélectionnés ; en ce cas, l’étudiant est en stage deux-demi-journées par semaine dans les classes d’un professeur-tuteur, en collège ou en lycée. Il passe progressivement de l’observation à la pratique accompagnée.

En cursus ordinaire, les M1 et les M2 font chaque semestre un stage de deux semaines dans un établissement scolaire avec un professeur tuteur. Le premier stage de M1 repose d’abord sur de l’observation ; les autres stages sont des stages de pratique accompagnée.

Débouchés

Débouchés professionnels

  • Professeur de Mathématiques en collège ou lycée
  • Professeur en lycée professionnel
  • Poursuite d’étude en doctorat
  • Evolution professionnelle : agrégation

Secteurs d’activités

  • Enseignement

Contact

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Scolarité
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