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Mise à jour le 15 janvier 2024 à 10:17 am

Composante : ESPE
Domaine : Arts Lettres et Langues
Mention : Métiers de l’Enseignement de l’Education et de la Formation – Second degré
Spécialité : Professeur de Lycées et Collèges – LETTRES MODERNES
Nature :  Formation  initiale diplômante.
Niveau de sortie : BAC + 5
Lieu : Cayenne (Campus Universitaire de Troubiran)

Objectifs

  • Préparer aux épreuves écrites et orales du CAPES externe de Lettres Modernes
  • Assurer une formation professionnelle au métier de professeur de lycées et collèges
  • Initier à la recherche

Compétences visées

Compétences transversales

  • Acquérir une culture professionnelle commune
  • Prendre en compte l’élève dans sa diversité
  • Etre acteur au sein de la communauté éducative
  • Maîtriser les outils numériques et utiliser le numérique dans son enseignement

Compétences Scientifiques et Techniques

  • Connaître l’histoire de l’enseignement et les fondements scientifiques actuels des approches de la littérature et de la langue
  • Appréhender la démarche de la recherche
  • Elaborer des progressions annuelle et des séquences d’enseignement pour des classes de collège et de lycée
  • Elaborer et mettre en œuvre des séances d’enseignement

Compétences disciplinaires spécifiques

  • Connaître les œuvres littéraires des programmes du secondaire
  • Interpréter les textes en s’appuyant sur l’histoire littéraire, les approches théoriques et critiques de la littérature
  • Connaître l’histoire de la langue et maîtriser les approches grammaticales

Admission

Niveau de recrutement : Bac +3 (pour le Master 1) et Bc+4 (pour le Master 2)
Accessible en : Formation initiale et alternance

Formation requise

Master 1 : Être titulaire d’un diplôme bac+3 ou d’un titre équivalent. Cette formation est accessible aux étudiants titulaires d’une licence de lettres ou de linguistique ainsi qu’à ceux venant d’autres filières (après étude du dossier et du projet de l’étudiant) ou par validation des acquis personnels et professionnels (VAPP).

Master 2 : L’accès à la deuxième année est de plein droit pour tout étudiant ayant validé la première année du master MEEF 2nd degré Lettres Modernes et les étudiants titulaires d’un M1 admis au CAPES externe de Lettres Modernes.

Conditions d’admission

Les admissions se font sur dossier.

Inscriptions

Les instructions concernant la procédure de candidature sont affichées sur le site de l’ESPE durant la campagne annuelle d’admission. Le dépôt des candidatures et l’inscription administrative se font en ligne.

Site web de l’ESPE de Guyane : http://www.espe-guyane.fr

Programme

Master 1

Semestre 1

  • UEO 1.1 Acquérir une culture professionnelle commune, 22H, 5 ECTS
  • 2 Littérature, histoire littéraire et genres, 122H, 11 ECTS
  • 3 Langue et histoire de la langue, 80H, 8 ECTS
  • 4 Didactique du français, 28H, 3 ECTS
  • UEC 1.5 Enseignements complémentaires, LVE et numérique éducatif, 30H, 3 ECTS

Semestre 2

  • UEO 2.1 Prendre en compte l’élève dans sa diversité, 28H, 5 ECTS
  • UEP 2.2 Littérature, 95H, 9 ECTS
  • UEP 2.3 Linguistique, 40H, 4 ECTS
  • UEP 2.4 Didactique et mise en situation professionnelle, 92H, 9 ECTS
  • UEC 2.5 Enseignements complémentaires, LVE et numérique éducatif, 30H, 3 ECTS

Master 2

Semestre 1

  • UEO 3.1 Etre acteur au sein de la communauté éducative, 34H, 6 ECTS
  • UEP 3.2 Pratiques de classe 1, 36H, 9 ECTS
  • UEP 3.3 Didactique des arts et de la littérature, 52H, 12 ECTS
  • UEC 3.4 Enseignements complémentaires, LVE et numérique éducatif, 30H, 3 ECTS

Semestre 2

  • UEO 4.1 Etre acteur au sein de la communauté éducative, 28H, 3 ECTS
  • UEP 4.2 Recherche et professionnalisation, 18H, 15 ECTS
  • UEP 4.3 Pratiques de classe 2, 30H, 6 ECTS
  • UEP 4.4 Approfondissement en didactique, 30H, 6 ECTS

Evaluation
L’évaluation se fait en contrôle continu et s’appuie sur le référentiel de compétences professionnelles défini dans les nouveaux textes (Référentiel de compétences professionnelles des métiers du professorat et de l’éducation).

Stage
Le master 1 peut être fait en alternance pour les étudiants dont les dossiers sont sélectionnés ; en ce cas, l’étudiant est en stage deux-demi-journées par semaine dans les classes d’un professeur-tuteur, en collège ou en lycée. Il passe progressivement de l’observation à la pratique accompagnée.

En cursus ordinaire, les M1 et les M2 font chaque semestre un stage de deux semaines dans un établissement scolaire avec un professeur tuteur. Le premier stage de M1 repose d’abord sur de l’observation ; les autres stages sont des stages de pratique accompagnée.

Débouchés

Débouchés professionnels

  • Professeur de français en collège ou lycée
  • Professeur en lycée professionnel : lettres / anglais ; lettres / histoire
  • Poursuite d’étude en doctorat
  • Evolution professionnelle : agrégation

Secteurs d’activités

  • Enseignement

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