De Gemeenschappelijke Documentatiedienst (SCD) heeft de "AMI EMERGENCES" projectoproep gewonnen. Dit betreft de ontwikkeling van een module voor afstandsonderwijs over intellectueel eigendom en plagiaat, die zal worden aangeboden aan alle UG-studenten, van bachelor- tot doctoraatsniveau.
D sinds zijn oprichting heeft de Gemeenschappelijke Documentatiedienst (SCD) van de Universiteit van Guyana zijn onderwijs geleidelijk herzien en een nieuwe, actieve en innovatieve onderwijsdynamiek geïntroduceerd. Hiertoe zijn negen educatieve spellen en een stripverhaal gemaakt om studenten te leren hoe ze naar documenten moeten zoeken. Voortbouwend op deze ervaring begint het SCD nu met de ontwikkeling van een module voor afstandsonderwijs over intellectueel eigendom en plagiaat, die zal worden aangeboden aan alle UG-studenten, van bachelor- tot doctoraatsniveau. Dit project werd ingediend bij de AMI Emergences oproep voor projecten, die ermee instemde het te steunen voor een bedrag van €58.000 over twee jaar. Het project wordt ondersteund door het Franse ministerie van Hoger Onderwijs en Onderzoek.
Plagiaat is een terugkerend probleem op nationaal en internationaal niveau, dat de kwaliteit van universitaire diploma's ondermijnt en het vertrouwen in wetenschappelijk onderzoek ondermijnt. Daarom zal alle geproduceerde inhoud vrij worden verspreid op het open Zenodo archief en op het nationale online onderwijsplatform Callisto, dat wordt beheerd door het GIS URFIST netwerk. Het zal worden gedeeld onder een gratis Creative Commons BY NC SA licentie en elke instelling mag het geheel of gedeeltelijk hergebruiken, mits de Universiteit van Guyana wordt genoemd.
De lesmodule bestaat afwisselend uit vier instructievideo's (of series korte instructievideo's van ongeveer 10 minuten) en drie videogames, zodat de aangeleerde vaardigheden in de praktijk kunnen worden gebracht. Deze theorievideo's zijn onderverdeeld in vier thema's: I. Intellectueel eigendom 2. Plagiaat 2. Plagiaat 3. Schrijven van een bibliografie 4. Bibliografisch referentiebeheer Software voor bibliografisch referentiebeheer. Ze zullen gebaseerd zijn op cursussen die al ontwikkeld zijn door het SCD van de UG en die het onderwerp zijn geweest van talrijke face-to-face presentaties. De scripts voor de video's en de video's zelf worden voor en na de cursus beoordeeld en gecorrigeerd door Rose-Marie Borges, universitair hoofddocent privaatrecht aan de Universiteit van Clermont Auvergne (voor video's over juridische kwesties: video's 1 en 2) en door Annaïg Mahé, universitair hoofddocent informatie- en communicatiewetenschappen aan de Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique (URFIST) in Parijs (voor video's over kwesties over wetenschappelijke en technische informatie: video's 3 en 4).
Wat videogames betreft, heeft de Universiteit van Guyana een overeenkomst gesloten met de vereniging "Games for Citizens" (volgens de Franse wet van 1901), die momenteel meer dan 20 partneruniversiteiten telt en wordt gesteund door de Sorbonne Université, de MEN en de MESRI. Het doel van dit consortium is om de videogameprojecten van de partnerinstellingen te ondersteunen door hun krachten en middelen te bundelen, met name door een permanent team van videogameprofessionals (gameontwerpers, grafici, ontwikkelaars, enz.) te onderhouden. Binnen dit platform wil de Universiteit van Guyana twee nieuwe games ontwikkelen over het thema intellectueel eigendom en plagiaat, en de vragen van het reeds beschikbare Masters Quiz-spel personaliseren.
Naast de Franse versie krijgen deze spellen Engelse, Spaanse en Portugese versies, de belangrijkste talen van Latijns-Amerika. Sinds 2015 heeft het Vice Presidium Internationale Betrekkingen van de UG overeenkomsten gesloten met tientallen Zuid-Amerikaanse universiteiten, voornamelijk in Guyana, Suriname en Brazilië. Er zijn ook overeenkomsten met Afrikaanse universiteiten, met name in Senegal. De creatie van deze games in verschillende talen zal het mogelijk maken om deze producties internationaal te promoten en een link te leggen tussen de Gemeenschappelijke Documentatiedienst van de UG en de bibliotheken van deze andere universiteiten voor toekomstige samenwerking. De release van de module is gepland voor begin 2024.
