Naëlle, toegewijd aan gelijke kansen

In een paar woorden, wie ben je?

Ik ben 20 jaar oud en kom uit Kourou. Ik zit in mijn tweede jaar rechten aan de Universiteit van Guyana. Ik heb een passie voor muziek en zingen. Ik hou ook van reizen, vooral in Zuid-Amerika en daarbuiten, wanneer de gelegenheid zich voordoet.

Waarom heb je voor deze cursus gekozen?

Van jongs af aan ben ik altijd erg geïnteresseerd geweest in recht. Ik heb gemerkt dat het bestuderen van recht en rechtswetenschappen erg nuttig en onmisbaar is in het dagelijks leven.

Hoe omschrijf je je passie voor de wet?

Als kind droomde ik er al van om lang te studeren. Ik ben opgegroeid in een eenoudergezin. Ik werd geïnspireerd door mijn moeder, die een zeer onafhankelijke, zelfredzame vrouw is. Ze heeft altijd gevochten voor haar rechten, voor wat juist is, met een grote belangstelling voor politiek en recht. Ik kan dus zeggen dat ik automatisch en logisch beïnvloed ben.

Wat zijn je carrièreplannen? Denk je dat dit andere jongeren kan inspireren?

Later wil ik advocaat worden in Brazilië, meer specifiek in Sao Paolo.
Om dit te doen, moet je van de wet houden. Helaas verlaten veel mensen dit pad zodra ze L1 bereiken, omdat het gewoon niet bij hen past. Iets studeren wat je niet leuk vindt, zou een intellectuele marteling zijn! Het is ook heel belangrijk om deze passie te cultiveren, wat vaak betekent dat je uit je comfortzone moet stappen en je dromen de vrije loop moet laten.
Niemand in mijn familie heeft een lange opleiding gehad, zeker niet in rechten. Dus waarom zou ik niet de eerste advocaat van de familie worden?
Mijn carrièreplannen zijn heel specifiek. Als ik mijn diploma heb, wil ik in het buitenland gaan werken en advocaat worden.

Hoe lang bent u al "Cordées de la réussite" docent?

Ik geef bijles sinds november 2023.

Vertel ons iets over deze regeling.

De "cordées de la réussite" zijn een reeks initiatieven die door scholen zijn opgezet om gelijke kansen te bevorderen. Het doel van dit programma is om leerlingen aan te moedigen hoger onderwijs te volgen. In Frans Guyana zijn 20 scholen betrokken. De initiatieven bieden extra ondersteuning voor middelbare scholieren, van het 4e tot het laatste jaar van de middelbare school. Het doel is om hen te helpen toegang te krijgen tot het hoger onderwijs door hen zin te geven om te gaan studeren, zodat ze een zo goed mogelijke start kunnen maken in hun werkende leven.

Wat is de situatie aan de Universiteit van Guyana?

Ik ben niet de enige tutor, andere studenten doen ook mee. We zijn met 17 in totaal en onze taken worden bepaald door de coördinator van de 'cordées'.

Wat motiveerde je?

Wat mij motiveerde was mijn besef van het hoge percentage vroegtijdige schoolverlaters in de regio. Zoals ik al eerder zei, heb ik altijd een passie gehad voor studeren. Ik ben heel serieus en leergierig, dus het is heel belangrijk voor me. Ik ben gaan inzien hoe waardevol onderwijs is en wat je er allemaal mee kunt bereiken. Ik wil jonge mensen ervan bewust maken dat succes niet alleen afhangt van talent, maar ook van de moeite die je doet om je doelen te bereiken.

Wat is jouw rol als touwbegeleider?

Onze belangrijkste rol is om studenten welkom te heten op de campus. Sommigen zijn nieuwsgierig en anderen zijn totaal ontmoedigd. Dat is waar onze rol als tutors om de hoek komt kijken, door onze ervaringen te delen.

Wat denk je dat jouw ervaringen jongere mensen kunnen brengen?

Mijn ervaringen kunnen jongeren inspireren en hen ambitie en zelfvertrouwen geven. Het is belangrijk dat ze geloven in hun dromen en hun mogelijkheden.

Was er een specifieke training voor tutors/ambassadeurs als onderdeel van het Cordées de la réussite-programma? Hoe heeft deze training u voorbereid op uw rol?

We hebben training gehad in coaching en spreken in het openbaar. Deze cursussen worden gegeven door Madame WILLIAM via bestanden die ons ter beschikking worden gesteld.
Deze opleidingen hebben mijn bezorgdheid over het percentage vroegtijdige schoolverlaters in Frans-Guyana en het belang van de "cordées de la réussite" alleen maar bevestigd.

Als mentor is het essentieel om te weten hoe je effectief met jongeren communiceert. Deze cursussen hebben me de vaardigheden gegeven die ik nodig heb om mijn nieuwe rol met vertrouwen en voorbereiding op me te nemen.

Wat is het verschil tussen een tutor en een Cordées de la réussite-ambassadeur?

Er is geen echt verschil. We hebben min of meer dezelfde functies. De ambassadeur vertegenwoordigt de tutoren op vergaderingen en tijdens uitwisselingen met scholen. Hij of zij neemt ook deel aan de planning van de verschillende missies en evenementen.
We hebben een ambassadeur, Loana ASJEMEook een student aan de Universiteit van Guyana.

Geloof je in deze regeling en haar waarden?

Ik geloof echt in deze regeling. Het is een manier om de creatie en realisatie van vele dromen en projecten te stimuleren.