Formación

La ambición de transformar el recinto universitario en un centro de excelencia académica

El proyecto AIBSI pretende acompañar la transformación del recinto universitario apoyando el desarrollo de titulaciones internacionales conjuntas con universidades sudamericanas, dando prioridad a los socios transfronterizos: la Universidad Anton de Kom (Surinam), la Universidad de Guyana y la Universidad Federal de Amapa (Brasil). El objetivo es facilitar la puesta en marcha de programas de intercambio interacadémico para profesores y estudiantes y ofrecer una serie de titulaciones con el sello "Biodiversidad y Sociedades Amazónicas". Con el tiempo, también se desarrollarán recursos didácticos digitales como parte del programa de formación para promover la colaboración entre estudiantes de distintas universidades. Estos recursos podrían alojarse en la plataforma digital de aprendizaje de la UG y sus socios.

Una Escuela de Posgrado de la Amazonia para apoyar esta ambición de excelencia

La Escuela de Postgrado aumentando la presencia de investigadores de las organizaciones en los cursos de formación, las prácticas en laboratorios, los seminarios sobre temas clave de investigación a los que asisten los estudiantes, los estudios de casos, los módulos de campo, etc., apoya esta ambición, que pretende transformar el recinto universitario en un centro de excelencia académica de reputación internacional, desarrollando un continuum de investigación-formación-innovación sobre biodiversidad e innovación sostenible en la Amazonia.

Un programa transdisciplinario de formación doctoral sobre la Amazonia para doctorandos

Un objetivo ambicioso es la creación de un programa de formación transdisciplinar para doctorandos, denominado "Programa de formación doctoral en la Amazonia (PDFA)", que pretende dotar a cada doctorando de una comprensión común de los temas de investigación del sitio y de las cuestiones y problemas a los que se enfrenta la región amazónica.

Un máster enriquecido por la investigación

La Universidad de Guyana ya participa en un máster conjunto Erasmus Mundus en Biodiversidad, Ecología y Evolución, que ha sido acreditado en el marco del programa Tropimundo. El proyecto reforzará esta excelencia apoyando la creación del primer año de este máster. Con la contribución de las ciencias humanas a un proyecto en la interfaz entre ciencia y sociedad, el proyecto AIBSI propone apoyar la creación de un máster en biodiversidad y sociedades amazónicas en la Universidad de Guyana.

Para responder a las demás necesidades de la región en materia de cualificaciones de alto nivel, la oferta de másteres del sitio se reforzará con la creación de tres nuevos cursos:

• Un máster en química y ciencias de la vida para apoyar el desarrollo de biorrecursos;
• Un máster en ingeniería civil para apoyar la construcción sostenible;
• Un máster en enfermedades tropicales e investigación biomédica con un enfoque de salud global para apoyar la creación del Centro Hospitalario Universitario (CHU);
• El máster en Ciencias de la Vida y de la Tierra está diseñado para formar a profesores que sensibilicen a los estudiantes sobre los retos de la biodiversidad y la innovación sostenible.

Una gama de cursos de grado para preparar a los jóvenes estudiantes para los cursos de excelencia de la Escuela de Postgrado

La oferta de licenciaturas se ampliará con la creación de dos nuevas licenciaturas:

• Licenciatura en biología de los organismos, las poblaciones y los ecosistemas ;
• Título profesional en teledetección y comunicación inalámbrica.

También se reforzarán algunas licencias profesionales existentes:

• Protección del medio ambiente ;
• Ingeniería civil y construcción sostenible ;
• Promover y proteger nuestro patrimonio.

Una iniciativa de excelencia académica para reforzar el continuo instituto-universidad y mejorar el atractivo

La universidad, en colaboración con los centros de enseñanza secundaria, tiene previsto poner en marcha una iniciativa de excelencia académica, que comenzará en segundo de bachillerato y continuará hasta el nivel de licenciatura, para atraer a estudiantes que deseen cursar la oferta de cursos de excelencia de la universidad con el fin de consolidar sus conocimientos generales y mejorar sus competencias y habilidades. Esta iniciativa contribuirá a mejorar el nivel académico medio de los estudiantes y a aumentar sus posibilidades de acceder a programas de máster muy selectivos, como las titulaciones conjuntas internacionales.

Fomentar el espíritu empresarial para impulsar la formación

Otra de las grandes transformaciones que propone el proyecto AIBSI es la promoción del espíritu empresarial innovador entre los estudiantes de máster y doctorado del centro. Esto se conseguirá reforzando el programa PEPITE de la UG (un programa nacional diseñado para fortalecer la cultura emprendedora y la innovación en la educación superior, mediante la puesta en marcha de iniciativas de sensibilización, formación y apoyo).