Overslaan naar hoofdinhoud
zoek

France Relance ondersteunt 2 grote projecten aan de universiteit van Frans Guyana

Par 19/05/2021#!30ma, 24 jun 2024 10:40:17 -0300-03:001730#30ma, 24 jun 2024 10:40:17 -0300-03:00-10Amerika/Cayenne30Amerika/Cayenne202430 24am30am-30ma, 24 jun 2024 10:40:17 -0300-03:0010Amerika/Cayenne30Amerika/Cayenne2024302024ma, 24 jun 2024 10:40:17 -03004010406ammaandag=121#!30ma, 24 jun 2024 10:40:17 -0300-03:00Amerika/Cayenne6#juni 24, 2024#!30ma, 24 jun 2024 10:40:17 -0300-03:001730#/30ma, 24 jun 2024 10:40:17 -0300-03:00-10Amerika/Cayenne30Amerika/Cayenne202430#!30ma, 24 jun 2024 10:40:17 -0300-03:00Amerika/Cayenne6#- Universiteit6 min. de lecture
France Relance soutient 2 grands projets de l’Université de Guyane

Als onderdeel van het France Relance plan ontvangt de Universiteit van Frans Guyana financiële steun om twee gebieden te ontwikkelen die nodig zijn om de leef- en werkomstandigheden van haar personeel en studenten te verbeteren.

Een versterkt hybridisatieproject (HybR-UG)

 

À In de zomer van 2020 steunde het MESRI de Universiteit van Guyana (UG) in haar interne HybR-UG project, met een financiering van 1 miljoen euro, bedoeld om de hybridisering van haar onderwijs te versterken sinds haar oprichting in 2015. Dit project richt zich op de digitale transformatie van cursussen met als doel het succes van studenten te verbeteren.

Het is gebaseerd op de volgende drie assen, die tot doel hebben de ondersteuning en materiële middelen te creëren die essentieel zijn voor de succesvolle ontwikkeling van verbeterde hybridisatie:

  • As 1: De voorwaarden scheppen voor een grotere hybridisering van opleidingen;
  • Gebied 2: Studenten ondersteunen bij nieuwe toepassingen, hun activiteiten en de verwerving van kennis over afstandsonderwijs volgen: mentorsysteem en Learning Analytics-tool;
  • As 3: De digitale kloof verkleinen met een leenoplossing voor de meest kansarme studenten.

Op elk gebied is een reeks specifieke acties duidelijk geïdentificeerd om de doelstellingen van de school te behalen.

As 1:

  • Combineren van algemene bacheloropleidingen, met prioriteit voor de 1er semesters van L1 en L2, met speciale aandacht voor cursussen met grote aantallen studenten;
  • Het ontwikkelen of aanschaffen van remediërende of opfriscursussen in de algemene basisgebieden (Frans, wiskunde, algemene cultuur en talen);
  • Leerkrachten en ondersteunend personeel ondersteunen bij verandering;
  • Docenten uitrusten om synchrone en asynchrone cursussen te geven met behulp van afstandsonderwijs.

As 2:

  • Studenten ondersteunen bij het gebruik van nieuwe technologieën via een versterkt mentorsysteem;
  • De activiteiten van studenten op het gebied van afstandsonderwijs en kennisverwerving monitoren (Learning Analytics);
  • Verbetering van de ergonomie van het onderwijsplatform om de navigatie te vereenvoudigen en de gebruikerservaring te verbeteren.

Gebied 3:

  • Computerapparatuur en internetaansluitingen uitlenen aan de meest kansarme studenten, met prioriteit voor studenten die voor het eerst L1 studeren en daarna L2-studenten.

Een uitgebreid energierenovatieprogramma

Het herstelplan dat het ministerie van Economie, Financiën en Herstel afgelopen september aankondigde, lanceerde een brede nationale oproep voor projecten om de energie-efficiëntie van overheidsgebouwen te renoveren.

Op 14 december 2020 werden van de 99 ingediende aanvragen 60 projecten geselecteerd voor een totaalbedrag van 36 miljoen euro. De Universiteit van Guyana kreeg 2 424 774 € voor zijn project.

Gebaseerd op gedetailleerde energie-audits, een responsief, gekwalificeerd en ervaren projectmanagementteam en een competent intern team, zullen de door de Universiteit van Guyana geplande werkzaamheden het thermische comfort van het gebouw optimaliseren, het elektriciteitsverbruik verminderen en daarmee ook de impact op het milieu in termen van broeikasgasemissies.

Guyana is nog steeds sterk afhankelijk van geïmporteerde fossiele brandstoffen. Het project van de Universiteit van Guyana past perfect in de lokale context van ecologische transitie en zal de lokale werkgelegenheid bevorderen.

Het werk is als volgt gepland:

  • Thermische renovatie van gebouwen: Thermische isolatie van daken en waterdicht maken van daken. Renovatie van de zonwering op de gevel en de erkers.
  • Een warmtewisselaar installeren op de koeleenheid in gebouw D, waardoor warmte kan worden teruggewonnen om de luchtbehandelingsunits (AHU's) van warm water te voorzien.
  • Vervanging van een koelmachine en ventilatorconvectoren in gebouwen A en B.
  • Luchtventilatoren vervangen met beter presterende modellen en een terugkeer naar autonoom rijden.
  • GTB-instellingen (Gebouwbeheersysteem), waardoor het mogelijk wordt om de airconditioningvereisten beter te correleren met de werkelijke bezettingstijden.
  • Verbeterde regeling van luchtbehandelingsunits : installatie van CO2 en aanwezigheidsdetectie voor meer controle over de toevoer van verse lucht.
  • Beheer van verlichting : Installatie van infrarooddetectoren in gangen en trappenhuizen en vervanging van bestaande verlichting door LED's
  • 100 kW piek fotovoltaïsche energiecentrale voor eigen gebruik: De fotovoltaïsche installaties op het dak of in de schaduw van de parkeergarages produceren elektriciteit die door zonne-energie op de locatie wordt opgewekt en direct door de campusgebouwen wordt verbruikt.

De universiteit is vastbesloten om dit werk binnen de komende twee jaar af te ronden. Dit zal niet alleen het energieverbruik aanzienlijk verminderen, maar ook de levenskwaliteit van de bewoners van het gebouw, zowel studenten als personeel, verbeteren.

Om deze ambitieuze doelen te bereiken, is het ook aan iedereen om deugdzaam en voorbeeldig gedrag aan te nemen in zijn leef- en werkomgeving.

Als je meer gedetailleerde informatie wilt, kun je contact opnemen met de gedeelde energieadviseur van de universiteit: florent.perugini@univ-guyane.fr of de afdeling Erfgoed en Interne Diensten: dpsi@univ-guyane.fr

Menu sluiten
nl_NLNL