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Puesta en servicio del 15 enero 2024 al 10:16 am

Componente : ESPE
Dominio: SHS
Mención : Profesiones de la Enseñanza, la Educación y la Formación (Gestión Educativa)
Especialidad: Consejero principal de Educación
Naturaleza :  Formación inicial para la obtención de un título.
Nivel de salida : BAC + 5
Ubicación: Cayena (Campus universitario de Troubiran)

Objetivos

  • Preparación de las pruebas escritas y orales de la oposición externa para la contratación de Consejeros Principales de Educación (CPE)
  • Proporcionar formación profesional en la función de Consejero Principal de Educación
  • Introducción a la investigación

Competencias objetivo

Competencias transversales

  • Adquirir una cultura profesional común
  • Tener en cuenta la diversidad de los estudiantes
  • Desempeñar un papel activo en la comunidad educativa
  • Dominar las herramientas digitales y utilizar la tecnología digital en la práctica profesional

Conocimientos científicos y técnicos

  • Comprender el proceso de investigación
  • Aplicación de la metodología de gestión de proyectos
  • Comunicarse en situaciones profesionales

Competencias específicas

  • Comprender el sistema educativo y los distintos agentes implicados
  • Comprender la aplicación de las políticas educativas
  • Comprender cómo se ponen en práctica las tareas y obligaciones del CPE.
  • Gestión de equipos multicategoría

Admisión

Nivel de contratación : Bac +3 (para Master 1) y Bac +4 (para Master 2)
Accesible en : Cursos iniciales y en alternancia

Formación necesaria

Maestro 1 : Estar en posesión del título de bac+3 o equivalente. Este curso está abierto a estudiantes de las siguientes disciplinas: Ciencias de la Educación, Derecho, Administración Económica y Social (AES) u otras materias (en función del estudio del expediente y del proyecto del estudiante) o por validación de la experiencia personal y profesional (VAPP).

Maestro 2 : El acceso al segundo año es automático para cualquier estudiante que haya cursado el primer año del Master MEEF 2º grado CPE y sea titular de un M1 que haya sido admitido a la oposición CPE.

Requisitos de admisión

La admisión se realiza previa solicitud.

Inscripciones

Las instrucciones relativas al procedimiento de solicitud se publican en el sitio web de la ESPE durante la campaña anual de admisión. Las solicitudes y el registro administrativo se realizan en línea.

Página web de la ESPE de Guyana : http://www.espe-guyane.fr

Programa

Maestro 1

Semestre 1

  • Adquirir una cultura profesional común 22H, 5 ECTS
  • Vida escolar y legislación 58H, 7 ECTS
  • Audiencias en contextos 36H, 6 ECTS
  • Problematización de cuestiones educativas1, 90H, 9 ECTS
  • Lenguajes y culturas digitales, 30H, 3 ECTS

Semestre 2

  • Atención a la diversidad de los estudiantes 28H, 5 ECTS
  • Vida escolar y experiencia laboral 64H, 12 ECTS
  • Problematización de cuestiones educativas 76H, 10 ECTS
  • Lengua y cultura digital 2, 30H, 3 ECTS

Maestro 2

Semestre 3

  • Desempeñar un papel activo en la comunidad educativa 46H, 6 ECTS
  • Contextualización y cultura profesional 36H, 10 ECTS
  • Prácticas profesionales 1, 40H, 11 ECTS
  • Lenguajes y culturas digitales, 30H, 3 ECTS

Semestre 4

  • Desempeñar un papel activo en la comunidad educativa 28H, 3 ECTS
  • Investigación y profesionalización 18H, 15 ECTS
  • Práctica profesional 2, 10H, 6ECTS
  • Comunicación profesional 16H, 6 ECTS

Prácticas:

Los estudiantes cuyas solicitudes sean seleccionadas para el programa Master 1 pueden participar en un curso sandwich, en cuyo caso pasan dos semanas al mes en prácticas en un collège o lycée. Pasan gradualmente de la observación a la práctica supervisada.

Como parte del plan de estudios ordinario, los estudiantes de M1 y M2 realizan cada semestre unas prácticas de dos semanas en un centro escolar, con un tutor de CPE. La primera colocación en M1 se basa principalmente en la observación; las otras colocaciones son prácticas acompañadas.

Oportunidades de empleo

Oportunidades profesionales

  • Consejero principal de Educación
  • gestión de departamentos
  • gestión de un centro socioeducativo

Sectores de actividad

  • Educación nacional, centros socioeducativos

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