Meester MEEF Onderwijsdirecteur

Disciplinaire vaardigheden

• Een gemeenschappelijke professionele cultuur verwerven
• Rekening houden met de diversiteit van studenten
• Een actieve rol spelen in de onderwijsgemeenschap
• Beheersing van digitale hulpmiddelen en gebruik van digitale technologie in de beroepspraktijk

Wetenschappelijke en technische vaardigheden

• Het onderzoeksproces begrijpen
• Projectmanagementmethodologie toepassen
• Communiceren in professionele situaties

Vakspecifieke vaardigheden

• Inzicht in het onderwijssysteem en de verschillende betrokken spelers
• Inzicht in de uitvoering van het onderwijsbeleid
• Begrijpen hoe de taken en plichten van de CPE in de praktijk worden gebracht
• Managen van multi-categorieteams

Aanwervingsniveau : Bac +3 (voor Master 1) en Bac +4 (voor Master 2)
Toegankelijk in : Initiële en sandwichcursussen

Vereiste training

Master 1 : In het bezit zijn van een bac+3 of gelijkwaardig diploma. Deze cursus staat open voor studenten uit de volgende studierichtingen: Onderwijswetenschappen, Rechten, Economische en Sociale Administratie (AES) of andere vakken (gebaseerd op een studie van het dossier en project van de student) of door validatie van persoonlijke en professionele ervaring (VAPP).

Master 2 : Toegang tot het tweede jaar is automatisch voor elke student die het eerste jaar van de Master MEEF 2nd degré CPE heeft afgerond en in het bezit is van een M1 die is toegelaten tot het vergelijkend examen CPE.

Toelatingseisen

Toelating is op aanvraag.

Registraties

Instructies voor de aanmeldingsprocedure worden tijdens de jaarlijkse toelatingscampagne op de website van ESPE geplaatst. Aanvragen en administratieve registratie gebeuren online.

ESPE de Guyane website : http://www.espe-guyane.fr

Meester 1

Semester 1

• Een gemeenschappelijke professionele cultuur verwerven 22H, 5 ECTS
• Schoolleven en wetgeving 58H, 7 ECTS
• Publiek in Contexten 36H, 6 ECTS
• Problematisering van onderwijsvraagstukken1, 90H, 9 ECTS
• Digitale talen en culturen, 30H, 3 ECTS

Semester 2

• Rekening houden met de diversiteit van studenten 28H, 5 ECTS
• Schoolleven en werkervaring 64H, 12 ECTS
• Problematisering van onderwijsvraagstukken 76H, 10 ECTS
• Taal en digitale cultuur 2, 30H, 3 ECTS

Meester 2

Semester 3

• Een actieve rol spelen in de onderwijsgemeenschap 46H, 6 ECTS
• Contextualisering en professionele cultuur 36H, 10 ECTS
• Beroepspraktijk 1, 40H, 11 ECTS
• Digitale talen en culturen, 30H, 3 ECTS

Semester 4

• Een actieve rol spelen in de onderwijsgemeenschap 28H, 3 ECTS
• Onderzoek en professionalisering 18H, 15 ECTS
• Beroepspraktijk 2, 10H, 6ECTS
• Professionele communicatie 16H, 6 ECTS

Stage:

Studenten van wie de aanvraag wordt geselecteerd voor het Master 1 programma kunnen deelnemen aan een sandwichcursus, waarbij ze twee weken per maand stage lopen in een collège of lycée. Ze gaan geleidelijk over van observatie naar praktijk onder toezicht.

Als onderdeel van het reguliere curriculum lopen M1- en M2-studenten elk semester twee weken stage op een school bij een CPE-leraar. De eerste stage in M1 is voornamelijk gebaseerd op observatie; de andere stages zijn begeleide praktijkstages.

Carrièremogelijkheden

• Hoofd Onderwijsadviseur
• afdelingsmanagement
• beheer van een sociaal-educatieve instelling

Sectoren van activiteit

• Nationaal onderwijs, sociaal-educatieve instellingen