Gezondheidsbegeleiding is een essentieel instrument aan het worden om de kansen op succes in het eerste jaar van de gemeenschappelijke studie Gezondheid (PASS) en in de optie Gezondheidstoegang (L.AS) te optimaliseren. Het onmiskenbare succes ervan in 2022-2023 getuigt van de positieve impact op de academische prestaties van eerstejaarsstudenten Gezondheid.
M Maar wat is bijles op het gebied van gezondheid eigenlijk? Tutoring, zoals toegepast aan de Universiteit van Guyana, heeft de vorm van gemarkeerde examensessies, in de vorm van meerkeuzevragen vergelijkbaar met die gebruikt worden in officiële vergelijkende examens. De originaliteit ligt in het feit dat alle documenten worden gevalideerd door de deelnemende docenten, waardoor een ongeëvenaarde onderwijskwaliteit wordt gegarandeerd.
Tutorialsessies omvatten een systematische opeenvolging van MCQ's gebaseerd op annalen of annalen-achtige vragen, gevolgd door een gedetailleerde correctie. Deze sessies zijn niet beperkt tot colleges of tutorials, maar evolueren geleidelijk om aan de specifieke behoeften van studenten te voldoen. Tutoring richt zich op een intensieve voorbereiding op het examen en bevat tegelijkertijd cruciaal methodologisch advies, vooral met betrekking tot docimologie, een essentieel onderdeel van het eerste jaar.
Persoonlijke, officiële en gratis voorbereiding
In tegenstelling tot andere programma's zijn de gezondheidscursussen aan de Universiteit van Guyana officiële voorbereidingen, gratis en face-to-face. Ze onderscheiden zich door een aanzienlijk percentage inschrijvers, variërend tussen 50 en 100%, dankzij de toegevoegde waarde die ze bieden op het gebied van examenvoorwaarden. Dit aanzienlijke aantal inschrijvingen getuigt van de onmiskenbare toegevoegde waarde van deze voorbereidingssessies, die bijzonder geschikt zijn voor veeleisende examenomstandigheden.
De resultaten spreken voor zich
Ingezet aan de Universiteit van Guyana in 2022-2023 in belangrijke vakken zoals scheikunde, biochemie, cel/moleculaire biologie en geneesmiddelenwetenschappen, heeft gezondheidsbegeleiding de resultaten van studenten aanzienlijk verbeterd. De resultaten spreken voor zich: een stijging van 18 tot 30% in de gemiddelden van de studenten die deelnamen aan de studiebegeleiding in vergelijking met hun niet-deelnemende medestudenten. Het slagingspercentage is vermenigvuldigd met een factor 5 tot 10 vergeleken met het jaar daarvoor.
Meer dan 90% van de "toegelaten" studenten nam actief deel aan de bijlessen, en degenen die het hoogst scoorden waren over het algemeen het ijverigst tijdens de sessies. De significante stijging van het algemene gemiddelde versterkt het idee dat er een aanzienlijk verbeteringspotentieel is voor elke student.
Versterking van het systeem met het tweede jaar geneeskunde
De opening van een tweede jaar geneeskunde werd aangegrepen om het mentorprogramma te versterken. Met 75% uit het tweede jaar die bij de studiebegeleiding betrokken zijn, heeft de uitbreiding van het programma de aanvankelijke verwachtingen overtroffen. Er zijn competente, recent gediplomeerde tutoren aangeworven, die een beproefde werkmethode en diepgaande kennis van de annalen meebrengen.
Gezondheidsbegeleiding blijkt een essentiële pijler van succes te zijn in de PASS en biedt studenten ondersteuning van onschatbare waarde. De overtuigende resultaten en de enorme inzet van de studenten getuigen van het succes van dit programma, dat de weg vrijmaakt voor een veelbelovende academische toekomst.