Observatorium voor het studentenleven, enquêtes en statistieken

Reikwijdte en doelstellingen van de OVEES

De activiteiten van de OVEES zijn gericht op:

• bijdragen aan de verbetering van de strategische aansturing en de aantrekkingskracht van de universiteit; ;
• bijdragen aan het succes van de studenten;
• de studiekeuze van middelbare scholieren en de studiewijziging van studenten vergemakkelijken.

Deze activiteiten omvatten met name:

• de productie van universiteitsgegevens systematiseren;
• ervoor zorgen dat de gegevens van de universiteit actueel, consistent en beschikbaar zijn;
• dashboards opstellen met betrekking tot opleiding, financiën, personeelszaken, onderzoek… en deze ter beschikking stellen aan de bestuursorganen, diensten en onderdelen van de universiteit;
• onderzoeken en studies uitvoeren over het studentenleven, de integratie van afgestudeerden op de arbeidsmarkt…

Taken van de OVEES

Het OVEES heeft tot taak gegevens en informatie te verzamelen over het studentenleven, de integratie op de arbeidsmarkt, het onderwijs en de opleidingen. In dat kader heeft het OVEES de volgende taken:

• De studentenpopulatie van de UG analyseren: inzicht krijgen in hun studiekeuzes en studietrajecten, hun motivaties en verwachtingen; de factoren voor succes analyseren (examenopkomst, slagingspercentages…); inzicht krijgen in hun levensomstandigheden.
• De intrede van afgestudeerden van de UG op de arbeidsmarkt volgen: inzicht krijgen in hun verdere loopbaan na afloop van hun opleiding op het gebied van arbeidsmarktintegratie, het zoeken naar werk en het voortzetten van hun studie; hun integratie op de arbeidsmarkt in de jaren na hun afstuderen onderzoeken, de beroepsgebieden waarin afgestudeerden van de UG terechtkomen in kaart brengen, en de werkgelegenheid karakteriseren in termen van bedrijfstakken, beroepen, functies, soorten contracten…
• De opleidingen en het onderwijs van de UG evalueren: de tevredenheid van de studenten over de organisatie van de opleiding en de onderwijsinhoud meten, de kennis van en het gebruik van de diensten en voorzieningen die ter beschikking van de studenten worden gesteld beoordelen, en inzicht krijgen in hun werkwijzen bij het studeren.
• Beslissingsondersteunende instrumenten ontwikkelen: indicatoren opstellen waarop de bestuursorganen en onderdelen van de universiteit zich baseren bij hun besluitvorming over de onderwijsorganisatie, de ontwikkeling van opleidingen en de verbetering van het studentenleven.