Overslaan naar hoofdinhoud
zoek

Het doorbreken van de "grenzen" van armoede en de obstakels in Ceará

Par 30/09/2024#!31do, 10 okt 2024 08:22:57 -0300-03:005731#31do, 10 okt 2024 08:22:57 -0300-03:00-8America/Cayenne31America/Cayenne202431 10am31am-31do, 10 okt 2024 08:22:57 -0300-03:008Amerika/Cayenne3131Amerika/Cayenne2024312024do, 10 okt 2024 08:22:57 -03002282210amdonderdag=121#!31do, 10 okt 2024 08:22:57 -0300-03:00Amerika/Cayenne101TP5oktober 10, 2024#!31do, 10 okt 2024 08:22:57 -0300-03:005731#/31do, 10 okt 2024 08:22:57 -0300-03:00-8America/Cayenne3131America/Cayenne202431#!31do, 10 okt 2024 08:22:57 -0300-03:00America/Cayenne10#Nieuws, Uncategorized3 min. de lecture

In het kader van de seminarserie "Grenzen, Circulaties, Interculturaliteit en Mens-Milieu Interacties" nodigt de Université de Guyane u graag uit voor een speciale lezing over de uitdagingen van armoedebestrijding in Brazilië. Deze sessie zal het emblematische sociale programma Bolsa Família en de impact ervan op de meest kwetsbare gezinnen in de staat Ceará belichten.

Datum en plaats :
Donderdag 10 oktober 2024, 18.00 tot 20.00 uur
Kamer 105Gebouw F, 1e verdieping
Campus Troubiran, Universiteit van Guyana

Deze conferentie zal onze eerste sessie van het academisch jaar inluiden en belooft een verrijkende discussie te worden over de effectiviteit van overheidsbeleid om armoede in Brazilië te bestrijden.

In 2004 lanceerde de Braziliaanse regering het Bolsa Familia-programma (PBF) met als doel een minimuminkomen te garanderen voor gezinnen in precaire situaties. Dit programma stelt financiële steun afhankelijk van schoolgaande kinderen, wat zowel als een ouderlijke plicht als een fundamenteel recht van kinderen en tieners wordt beschouwd.

Het onderzoek dat tijdens deze sessie zal worden gepresenteerd, is gericht op het identificeren van de factoren die van invloed zijn op het vermogen van gezinnen om te voldoen aan de schoolbezoekvereisten die door het programma worden opgelegd. Het onderzoek, dat in 2016 werd uitgevoerd onder 400 moeders in de staat Ceará, de op drie na armste staat van Brazilië, toont aan dat de regelmaat op school niet alleen afhangt van objectieve factoren (zoals het aantal kinderen, de aanwezigheid van ziekten of steun van de partner), maar vooral van de inzet van de moeders voor het onderwijs van hun kinderen. Deze inzet, de sleutel tot succes op school, weerspiegelt het belang dat moeders hechten aan onderwijs als middel tot sociaal succes.

Biografie spreker

Domingos Sávio Abreu is hoogleraar sociologie aan de Federale Universiteit van Ceará. Hij behaalde een doctoraat in sociologie aan dezelfde universiteit in 2000 en een masterdiploma aan de Université Lumière Lyon 2 (Frankrijk). Hij is gespecialiseerd in de studie van overheidsbeleid voor dakloze kinderen en jongeren. Sinds 2015 richt zijn onderzoek zich op het verband tussen onderwijs en sociale ongelijkheid in Brazilië. Tegelijkertijd bestudeert hij ouderschap, met name vanuit het perspectief van adoptie en internationale adoptie.

Onlangs coördineerde hij het boek O Bolsa Família e a Educação: Onderzoeken in het kader van de Iniciativa Educação Pobreza e Desigualdade Social (EPDS/UFC, Pontes 2019).

Menu sluiten
nl_NLNL