Consultor educacional principal da DU

Reforçar a preparação dos candidatos para o exame de recrutamento do CPE, especialmente aqueles matriculados em uma licença (L3) ou portadores de um bac+3, fornecendo-lhes apoio específico e estruturado para os exames escritos e orais; ;

Oferecer um curso de treinamento complementar e profissionalizante, com base nos requisitos do exame competitivo para o recrutamento de CPEs no final da L3, sessão 2026.

Atendendo às necessidades específicas da Guiana Francesa, o declínio no número de pessoas admitidas no exame de recrutamento do CPE e a necessidade de suporte de alta qualidade para candidatos com 3 anos de ensino superior.

Habilidades-alvo

O DU CPE tem como objetivo treinar os candidatos para atender aos requisitos do concurso para Conselheiros Educacionais Principais. Ele capacita os alunos a :

• Dominar as expectativas de testes escritos (resumo, redação) e testes orais; ;
• Desenvolver uma cultura profissional centrada nas missões educacionais, na vida escolar e nas responsabilidades do CPE; ;
• Compreender a complexidade das questões educacionais atuais: inclusão, clima escolar, igualdade entre meninas e meninos, EDS, etc; ;
• Assumir uma posição informada e responsável no mundo da educação, com base em um treinamento exigente, contextualizado e profissional.

Habilidades interdisciplinares

Ao longo da DU, os alunos desenvolvem habilidades transferíveis essenciais:

• Capacidade de sintetizar documentação complexa e apresentar argumentos por escrito (notas, ensaios); ;
• Uma postura reflexiva e ética sobre as práticas educacionais; ;
• Comunicação oral clara e estruturada adaptada a uma variedade de contextos (entrevistas, debates, apresentações); ;
• Trabalho independente e colaborativo usando ferramentas digitais (plataforma Moodle, fórum); ;
• Capacidade de levar em conta os valores republicanos, a dinâmica coletiva e os contextos locais específicos.

Habilidades científicas e técnicas

Ao longo da DU, os alunos desenvolvem habilidades transferíveis essenciais:
- Capacidade de sintetizar documentação complexa e apresentar argumentos por escrito (notas, ensaios); ;
- Uma postura reflexiva e ética sobre as práticas educacionais; ;
- Comunicação oral clara e estruturada adaptada a uma variedade de contextos (entrevistas, debates, apresentações); ;
- Trabalho independente e colaborativo usando ferramentas digitais (plataforma Moodle, fórum); ;
- Capacidade de levar em conta os valores republicanos, a dinâmica coletiva e os contextos locais específicos.

Habilidades específicas do assunto

O conteúdo é organizado em torno de várias áreas-chave de treinamento para a profissão de CPE:
- Metodologia de redação: domínio de notas resumidas, redações e expressão escrita; ;
- Papel e deveres do CPE: conhecimento legal, educacional e institucional da vida escolar e de como as escolas funcionam; ;
- Educação e sociedade: reflexão sobre as principais questões que a educação enfrenta atualmente, em especial igualdade, inclusão e transição ecológica; ;
- Ética profissional e oratória: expressão oral profissional, postura em entrevistas, capacidade de apresentar e defender posições educacionais; ;
- Conhecimento do sistema educacional: vínculos entre políticas educacionais, realidades locais e responsabilidade educacional.

- Alunos matriculados em L3 ;
- Graduados em nível bac+3 que desejam se preparar para o concurso de recrutamento da CPE; ;
- Alunos que retornam com um bac+3 ;
- Equipe contratada ou assistentes educacionais que se preparam para o concurso como candidatos independentes; ;
- Qualquer pessoa com os pré-requisitos administrativos para se candidatar ao concurso de recrutamento do CPE no final do L3, sessão 2026.

Aplicativo

- e-candidato (https://ecandidat.univ-guyane.fr/ecandidat/)

Registro

Aplicação administrativa e pedagógica ao INSPE de Guyane (alunos da UG) ou DFPU (somente alunos da DU).

Conselheiro Educacional Principal (CPE)