Componente : Ciências da Educação e do Ensino
Domínio: Ensino em escolas
Especialidade: Ensino
Natureza : Diploma universitário
Localização: Cayenne (Campus da Universidade de Troubiran)

Objetivos

Objetivos

  •  Preparação para o concurso público para professores de escola no final da L3; ;
  •  Reforçar a preparação dos candidatos para o concurso público para professores de escola, especialmente aqueles matriculados em um curso de bacharelado (L3) ou que possuem um bac+3, fornecendo-lhes apoio específico e estruturado para as provas escritas e orais do concurso público; ;
  • Oferecer treinamento complementar e profissionalizante, com foco no domínio da matéria, na didática e na compreensão do sistema educacional, no espírito do exame competitivo para o recrutamento de professores no final da L3 na sessão de 2026; ;
  •  Atendendo às necessidades específicas da Guiana Francesa, o declínio no número de professores admitidos no concurso para o recrutamento de professores escolares e a necessidade de suporte de alta qualidade para candidatos com três anos de ensino superior.

Habilidades-alvo

Habilidades-alvo

O objetivo do Diploma Universitário Professorat des écoles é capacitar os candidatos a :
- Dominar as expectativas das provas escritas e orais do concurso público de 2026 para o recrutamento de professores de escola; ;
- Obter uma melhor compreensão dos requisitos da profissão de professor de escola, dentro da estrutura específica do sistema educacional francês e do território da Guiana Francesa; ;
- Dominar as habilidades exigidas nas matérias para o concurso público para a contratação de professores de escola no final da L3 como parte da reforma do treinamento de professores; ;
- Adquirir uma sólida compreensão dos conhecimentos fundamentais de todas as matérias ensinadas na escola primária, especialmente francês e matemática; ;
- Aprender habilidades didáticas e pedagógicas adequadas aos diferentes ciclos do ensino fundamental; ;
- Compreender os valores republicanos e como funciona o sistema educacional francês.

 

Habilidades interdisciplinares

O Diplôme Universitaire Professorat des écoles também desenvolve habilidades interdisciplinares que são úteis além do concurso público:
- Capacidade de trabalhar de forma independente e de se autoavaliar; ;
- Uso de métodos de ensino ativos: simulação, reflexão crítica, apropriação de feedback, etc; ;
- Comunicação oral clara e estruturada, especialmente em situações de ensino; ;
- Capacidade de trabalhar em conjunto em um ambiente profissional: trabalho em grupo, compartilhamento de recursos, fóruns de autoajuda, etc; ;
- Apropriação dos valores da República e das missões da escola.
Habilidades científicas e técnicas
Por meio de seus cursos de ciências, matemática, tecnologia e artes, os alunos desenvolvem :
- Uma compreensão profunda dos conceitos científicos e técnicos do currículo do ensino fundamental; ;
- Habilidades para projetar e justificar atividades de ensino com base em observação, manipulação ou análise; ;
- Rigor metodológico na solução de problemas e na argumentação científica; ;
- Familiaridade com o processo de criação artística e análise de obras, contribuindo para uma formação abrangente dos alunos.

Habilidades específicas do assunto

Cada curso tem o objetivo de reforçar as habilidades específicas das disciplinas escolares:
- Francês: domínio da gramática, ortografia, leitura analítica, redação padronizada (ditado comentado, justificativas); ;
- Matemática: resolução de problemas, raciocínio estruturado, manipulação de quantidades, geometria, dados; ;
- História-Geografia-EMC: referências cronológicas, análise de documentos, vínculos entre conhecimento e práticas de ensino; ;
- Ciência e tecnologia: desenvolvimento de raciocínio científico simples, experimentação, diagramação; ;
- Artes: cultura artística, análise de obras de arte, artes plásticas e música; ;
- Língua estrangeira moderna: compreensão auditiva, fala contínua, interação simples; ;
- Provas orais: construção de sequências de ensino, análise didática, apresentação de um dossiê profissional, conhecimento do sistema educacional.

Admissão

 Público-alvo

- Alunos matriculados em L3 ;
- Graduados em nível bac+3 que desejam se preparar para o CRPE; ;
- Alunos que retornam com um bac+3 ;
- Equipe contratada ou assistentes educacionais que se preparam para o concurso como candidatos independentes; ;
- Qualquer pessoa com os pré-requisitos administrativos para se candidatar ao exame competitivo para o recrutamento de professores de escola no final do L3 na sessão de 2026.

Aplicativo

e-candidato (https://ecandidat.univ-guyane.fr/ecandidat/)

Registro

Aplicação administrativa e pedagógica ao INSPE de Guyane (alunos da UG) ou DFPU (somente alunos da DU).

Programa

  • UE1 - Francês (22h) :
    • Dominar a gramática, a ortografia e a conjugação do programa
    • Análise de um texto literário ou documental
    • Construção de um ditado anotado
    • Identificar o que é esperado nos exercícios escritos da competição
  • EU2 - Matemática (22h)
    • Consolidar os conceitos fundamentais do currículo (números, geometria, magnitude e medição, organização e gerenciamento de dados)
    • Habilidades de resolução de problemas
    • Justificar uma linha de raciocínio de forma clara e rigorosa
  • UE3 - História-Geografia-EMC (12h)
    • Estar familiarizado com as referências e os temas fundamentais do programa
    • Usar documentos históricos ou geográficos
    • Vinculação entre o conteúdo da disciplina e a implementação pedagógica
  • UE4 - Ciência e tecnologia (12h)
    • Conhecer os conceitos científicos essenciais do programa
    • Desenvolver raciocínio científico simples
    • Vincular um conceito a uma atividade experimental ou de observação
  • UE5 - Artes (12h)
    • Desenvolvimento de uma cultura artística nas artes visuais e na educação musical
    • Análise de um trabalho ou produção estudantil
    • Compreender o lugar das artes na educação dos alunos
  • EU6 - Idioma moderno (inglês) (12h)
    • Compreensão de um documento de áudio
    • Expressar-se oralmente com fluência (apresentação de um documento, descrição, argumento)
    • Reagir a uma conversa ou responder a uma pergunta em inglês
  • UE7 - Preparação oral 1: análise de aulas e arquivos (20h)
    • Criação de uma sequência de ensino completa
    • Explicar o ensino e as escolhas de matérias
    • Prática oral com base nos materiais do CRPE
  • UE8 - Preparação oral 2: entrevista (20h)
    • Apresentar uma trajetória de carreira e um portfólio
    • Responder de forma construtiva às perguntas do painel
    • Compreensão das políticas educacionais, do papel do PE e dos princípios do secularismo

Contato

Contato com a DFPU
couleur INSPE
Mestre MEEF Professeurs des écoles

Mestre MEEF Professeurs des écoles

couleur INSPE
Mestre MEEF Professor de Matemática do Ensino Médio

Mestre MEEF Professor de Matemática do Ensino Médio

couleur INSPE
Mestre MEEF Professor de Lycées e Collèges Lettres Modernes

Mestre MEEF Professor de Lycées e Collèges Lettres Modernes

couleur INSPE
Mestre MEEF Professor de inglês de escolas secundárias

Mestre MEEF Professor de inglês de escolas secundárias

couleur INSPE
Master MEEF Pratique et Ingénierie de l'Education, du Travail et de l'Action Social (Prática e Engenharia da Educação, do Trabalho e da Ação Social)

Master MEEF Pratique et Ingénierie de l'Education, du Travail et de l'Action Social (Prática e Engenharia da Educação, do Trabalho e da Ação Social)

couleur INSPE
Mestrado MEEF Engenharia de Comunicação e Mediação Científica

Mestrado MEEF Engenharia de Comunicação e Mediação Científica

couleur INSPE
Mestrado MEEF História-Geografia

Mestrado MEEF História-Geografia

couleur INSPE
Mestre MEEF Conselheiro Principal de Educação

Mestre MEEF Conselheiro Principal de Educação

couleur INSPE
Ensino de DU nas escolas

Ensino de DU nas escolas

couleur INSPE
Consultor educacional principal da DU

Consultor educacional principal da DU

INSPIRADO

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation (Instituto Nacional Superior de Ensino e Educação)

Gerenciamento

René-Serge de NEEF
Diretor
-
Sra. Marie-Felide FAFARD
Diretor Adjunto
-
Théophile MÉHINTO
Diretor Adjunto
-
Sra. Isabel TRAVECEDO
Assistente executivo

Escola

Sra. Mathilde SABAYO
Diretor de escolaridade e exames
-
Sra. Loriane BISWANE
Secretária de ensino
-
Sra. Elodie FAUBERT
Secretária de ensino

Administração

Sra. Louisiane PERREIRA
Chefe do departamento de EDT/Gerenciamento de horas/Departamento de RH
-
Sra. Stella LEONARD
Assistente administrativo com múltiplas habilidades
-
Sra. Isabelle BOUDOT-SABATIER
Gerente multifuncional: contabilidade, finanças e logística
-
Sra. Hérina DORMILUS
Agente multiuso SLM

Filiais

Sra. Rocío MUNGUIA AGUILAR
Chefe do curso de 1º grau
-
Sr. Loïc MARIE-MAGDELEINE
Líder do curso MEEF English 2nd level
-
Sr. Jean MOOMOU
Líder do curso de 2º grau do MEEF História-Geografia
-
Sra. Amélie GUIANVARC'H
-
Sra. Martine BUFFET
Diretores dos cursos de literatura moderna de segundo nível do MEEF

Sr. William DIMBOUR
Líder do curso de 2º grau em Matemática do MEEF
-
Sra. Isabelle HIDAIR-KRIVSKY
Líder do curso MEEF PIETAS - Prática e engenharia em educação, trabalho e ação social
-
Sra. Jeannine HO-A-SIM
Líder do curso MEEF Consultor educacional principal
-
Sr. Théophile MÉHINTO
Diretor do curso MEEF ICMS - Comunicação social e engenharia de mediação

Recepção

Edifício A
Campus de Troubiran
97300 Cayenne

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