Observatorio de la vida estudiantil, encuestas y estadísticas

Ámbito de actuación y objetivos de la OVEES

Las actividades de la OVEES tienen como objetivo:

• contribuir a la mejora de la gestión estratégica y del atractivo de la universidad; ;
• contribuir al éxito de los estudiantes;
• facilitar la orientación de los alumnos de secundaria y la reorientación de los estudiantes universitarios.

En concreto, estas actividades consisten en:

• sistematizar la generación de datos de la universidad;
• garantizar la actualización, la regularidad y la disponibilidad de los datos de la universidad;
• elaborar cuadros de mando sobre formación, finanzas, recursos humanos, investigación… y ponerlos a disposición de los órganos de gobierno, los servicios y las unidades de la universidad;
• realizar encuestas y estudios sobre la vida estudiantil, la inserción laboral de los titulados…

Funciones de la OVEES

La OVEES se encarga de recabar datos e información sobre la vida estudiantil y la inserción laboral, así como sobre la enseñanza y la formación. En este sentido, las funciones de la OVEES son las siguientes:

• Analizar el alumnado de la UG: comprender sus elecciones académicas y su trayectoria, sus motivaciones y sus expectativas; analizar los factores de éxito (índice de asistencia a los exámenes, aprobados…); conocer sus condiciones de vida.
• Realizar un seguimiento de la incorporación de los titulados de la UG al mundo laboral: conocer su trayectoria tras finalizar su formación en lo que respecta a la inserción profesional, la búsqueda de empleo y la continuación de los estudios; estudiar su inserción profesional en los años posteriores a su salida de la universidad, hacer un inventario de los ámbitos profesionales en los que se incorporan los titulados de la UG y caracterizar el empleo en términos de sectores de actividad, profesiones, funciones y tipos de contrato…
• Evaluar los programas de formación y la docencia de la UG: medir la satisfacción de los estudiantes con respecto a la organización de la formación y los contenidos pedagógicos; evaluar el conocimiento y el uso de los servicios y recursos puestos a disposición de los estudiantes; y comprender sus métodos de trabajo académico.
• Elaborar herramientas de apoyo a la toma de decisiones: desarrollar indicadores en los que se basen los órganos y las unidades de la Universidad a la hora de tomar decisiones relativas a la organización pedagógica, el desarrollo de los programas de formación y la mejora de la vida estudiantil.