DU Onderwijswetenschappen

Dit is een tweejarige universitaire opleiding. Het doel is om mensen die een carrière op het gebied van onderwijs of opleiding overwegen, in staat te stellen kennis te verwerven op het gebied van de humane en sociale wetenschappen om pedagogische, institutionele en, in bredere zin, professionele praktijken op deze gebieden te identificeren en te begrijpen. De cursus richt zich daarom op mensen met professionele ervaring in onderwijs, opleiding of leiderschap, zodat ze hun verworven kennis kunnen consolideren, evenals op iedereen die opnieuw een universitaire opleiding in de geestes- en sociale wetenschappen wil beginnen.

De DUSED is een geschikt opleidingsinstrument en een sleutel tot toegang tot loopbanen en hoger onderwijs in de geesteswetenschappen en onderwijswetenschappen, gezien de geplande oriëntatie van een steeds jongere leerlingenpopulatie, de noodzaak om mensen met een handicap te ondersteunen en tegemoet te komen (wet van 11 februari 2005), en de mogelijkheden om toegang te krijgen tot het recht op opleiding en hoger onderwijs via het VAE. Deze cursus wordt regelmatig gebruikt door professionals in onderwijs en opleiding, omdat het hen een essentiële theoretische aanvulling biedt op hun bachelordiploma. De meeste afgestudeerden gaan verder studeren voor een bachelordiploma, gevolgd door een master in onderwijs.

Deze cursus is bedoeld voor mensen met professionele ervaring in onderwijs, training of leiderschap, zodat ze hun verworven vaardigheden kunnen consolideren, maar ook voor iedereen die een academische carrière in de geesteswetenschappen en sociale wetenschappen nieuw leven wil inblazen.

Dit traject wordt veel gebruikt door professionals in onderwijs en opleiding, omdat het hen een essentiële theoretische aanvulling biedt voordat ze toegang krijgen tot een bachelordiploma, en mobiliteit en professionele promotie ontwikkelt. De meeste afgestudeerden van DUSED gaan verder studeren voor bachelor- en masterdiploma's in het onderwijs. Over het algemeen zijn hun resultaten in het bachelor/master programma en in het vergelijkend examen voor het Franse Ministerie van Onderwijs zeer bevredigend.

Disciplinaire vaardigheden :

• Taal/culturele vaardigheden niveau A1 van het CEFR (Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Talen)
• Begrijpend luisteren, met als doel het beantwoorden van vragenlijsten gebaseerd op opgenomen documenten die alledaagse situaties weergeven.
• Begrijpend lezen, met als doel het beantwoorden van begripsvragenlijsten gebaseerd op geschreven documenten die alledaagse situaties weergeven.
• Schriftelijk werk maken waarmee je een indexkaart of formulier kunt invullen en eenvoudige zinnen kunt schrijven over alledaagse onderwerpen
• Mondelinge productie zodat je kunt spreken in begeleide interviews, uitwisselingen en gesimuleerde dialogen
• Mondelinge en schriftelijke productie met behulp van bekende basiswoordenschat voor verschillende alledaagse situaties
• Gesproken en geschreven woordreeksen produceren die de grammaticale structuur van de Franse taal respecteren en de realiteit van het dagelijks leven uitdrukken.
• Mondelinge en schriftelijke identificatie van het repertoire van geluiden en afbeeldingen in de Franse taal
• Lerenden mondiger maken door de actiegerichte aanpak en zelfevaluatie