DU Sciences de l’Éducation

Ce diplôme universitaire est dispensé sur deux années. Il a pour objectif de permettre à des personnes qui envisagent un parcours professionnel dans le champ de l’éducation ou de la formation, d’acquérir des connaissances en sciences humaines et sociales afin d’identifier et de comprendre les pratiques pédagogiques, institutionnelles et plus largement professionnelles, se rapportant à ces domaines. Il s’adresse donc aussi bien à celles et ceux qui ont une expérience professionnelle dans l’éducation, la formation ou l’animation, leur permettant ainsi de consolider leurs acquis, qu’à toute personne désireuse de réinitialiser un parcours universitaire en sciences humaines et sociales.

Face au projet d’orientation d’un public de plus en plus jeune en apprentissage, face aux besoins d’accompagnement et d’accueil des personnes en situation de handicap (loi du 11 février 2005), aux possibilités d’accès au droit à la formation et à l’enseignement supérieur par la VAE, le DUSED constitue, à la fois un outil de formation approprié et une clé d’accès aux métiers et aux études supérieures en sciences de l’homme et de l’éducation. Ce parcours est utilisé régulièrement par les professionnels de l’éducation et de la formation, car il leur permet d’obtenir un complément théorique indispensable avant l’accès en licence. La plupart des lauréats poursuivent leurs études en licence, puis en master sciences de l’éducation.

Cette formation s’adresse aussi bien à ceux qui ont une expérience professionnelle dans l’éducation, la formation, ou l’animation, leur permettant ainsi de consolider leurs acquis, qu’à toute personne désireuse de réinitialiser un parcours universitaire en sciences humaines et sociales.

Ce parcours est largement utilisé par les professionnels de l’éducation et de la formation, car il leur permet d’obtenir un complément théorique indispensable avant l’accès en Licence, de développer la mobilité et la promotion professionnelle. La plupart des lauréats du DUSED poursuivent leurs études en Licence et Master de Sciences de l’Éducation. En général, leurs résultats en Licence/Master et au concours de l’Éducation Nationale sont très satisfaisants.

Compétences transversales :

• Compétences langagières/linguistiques/culturelles niveau A1 du CECR (Cadre Commun Européen de Références)
• Compréhension de l’oral visant à répondre à des questionnaires de compréhension tirés de documents enregistrés mettant en scène des situations de la vie quotidienne
• Compréhension de l’écrit visant à répondre à des questionnaires de compréhension tirés de documents écrits mettant en scène des situations de la vie quotidienne
• Production écrite permettant de compléter une fiche, un formulaire, de rédiger des phrases simples sur des sujets de la vie quotidienne
• Production de l’oral permettant de prendre la parole dans des entretiens dirigés, dans des échanges et dans les dialogues simulés
• Production à l’oral et à l’écrit en utilisant un vocabulaire élémentaire et familier propre aux différentes situations de la vie quotidienne
• Production de séquences de mots à l’oral et à l’écrit respectant la construction grammaticale de la langue française et exprimant la réalité de la vie quotidienne
• Identification à l’oral et à l’écrit du répertoire des sons et du répertoire graphique de la langue française
• Autonomisation de l’apprenant par l’approche actionnelle et l’auto évaluation