Mestrado MEEF História-Geografia

• Fornecer aos futuros professores uma base sólida em história e geografia;
• Ajudar os alunos a se prepararem para os exames da CAPES, que ocorrem no segundo ano (elegibilidade em março/abril, admissão em junho);
• Dominar a prática de ensino em nível secundário e os conhecimentos e métodos específicos da disciplina de história e geografia.
• Uma opção Introdução à pesquisa (história, relações internacionais, territórios na Amazônia) está vinculado a esse mestrado. Para os alunos que o escolherem, além dos cursos que compartilharão com os do ramo profissional, esse módulo de 60 horas por ano (M1 e M2) lhes oferecerá um sólido conhecimento da história e geografia local e regional dos territórios amazônicos, bem como uma abertura para o mundo. Eles também terão a oportunidade de continuar seus estudos em um programa de doutorado depois de obterem o título de MESTRE.

O curso está estruturado em quatro unidades de ensino:

• O UE 1 garante a aquisição de uma cultura profissional comum
• A UE 2 enfatiza a necessidade de integrar o conhecimento disciplinar dos professores ("conhecimento a ser ensinado").
• UE 3: tem como objetivo vincular o conhecimento prático adquirido durante os estágios com o conhecimento teórico adquirido durante o treinamento no local, especialmente para a introdução à pesquisa. Cada aluno também conclui um memória profissional Mestrado, que deve ter conteúdo disciplinar e de pesquisa alinhado com o objetivo de ensino e as práticas profissionais. Para os alunos que escolheram a opção (História, relações internacionais e territórios na Amazônia), eles terão que escrever uma dissertação de pesquisa.
• A UE 4 oferece a oportunidade de adquirir habilidades em idiomas modernos (inglês, espanhol, português) e tecnologia digital.

Habilidades interdisciplinares

• Levar em conta os processos de aprendizagem e a diversidade dos alunos; liderar a turma; avaliar a aquisição de conhecimentos e habilidades; colaborar na implementação do projeto pedagógico e educacional da escola; fazer o acompanhamento individualizado dos alunos; estabelecer diálogo com as famílias; construir parcerias ligadas às atividades de ensino; atualizar conhecimentos e renovar práticas.
• Habilidades de comunicação

Habilidades científicas e técnicas

• Familiarização com métodos de pesquisa específicos de diferentes campos (humanidades e ciências sociais, artes, literatura e civilizações); apropriação de pesquisa bibliográfica e/ou métodos de levantamento de campo;
• Domínio de ferramentas documentais adequadas (bibliografias, mecanismos de busca, bancos de dados, elaboração de questionários, arquivos, etc.), exploração científica de fontes, em conformidade com os padrões atuais de redação e referência em campos de pesquisa.

Habilidades específicas do assunto

• Habilidades científicas: epistemologia da história e da geografia; cultura geral; conhecimento de questões de concursos públicos; familiarização com o discurso científico de historiadores e geógrafos; seminários, colóquios, dias de estudo, etc.
• Habilidades de ensino: ensino de história e geografia, aplicação de conhecimento didático e pedagógico (teórico e prático) ao ensino de história e geografia; estabelecimento de progressão de ensino e elaboração de sequências de ensino para desenvolver habilidades linguísticas comunicativas.

Oportunidades de carreira

• Profissões de ensino (professores de ensino médio, professores de ensino médio geral e tecnológico, professores de escola)
• Realizar estudos de doutorado (Universidade da Guiana Francesa, Universidade das Índias Ocidentais, em outra parte da França continental, ou mesmo no exterior, etc.).
• Profissões de gerenciamento de informações e documentação (arquivista, bibliotecário, documentalista científico, gerente de centro de documentação, gerente de recursos de documentos etc.).
• Profissões ligadas à cultura e ao patrimônio (patrimônio histórico, turismo cultural, mediação cultural)
• Profissões de comunicação e mídia (jornalismo, oficial de comunicações, criação de conteúdo, etc.)
• Profissões administrativas nos serviços públicos estaduais e territoriais (concursos das categorias B e A)
• Assessoria e especialização (gerente de projeto, assessor ou consultor em autoridades locais, associações, câmaras consulares, etc.)

Setores de atividade

• P: Ensino
• O: Administração pública