Projeto ACAI

A Guiana enfrenta uma dupla vulnerabilidade. Por um lado, a exclusão digital ainda afeta parte do território. Por outro lado, as competências locais continuam insuficientes em áreas que se tornaram estratégicas, notadamente a inteligência artificial e a segurança cibernética.

A ACAI pretende dar resposta a esses desafios aproximando a formação, as profissões e os usos da tecnologia digital das populações da Guiana. Essa iniciativa abrange também as áreas mais isoladas, por meio de ações coordenadas em todo o território.

O projeto visa, portanto, ir além de uma lógica de contratação pontual de profissionais externos. Pelo contrário, busca promover sua fixação duradoura na Guiana.

O ACAI deve permitir a formação das futuras gerações, apoiar as empresas e as administrações locais e fortalecer progressivamente um setor guianense apoiado no ensino superior, na pesquisa e na inovação.

Reduzir a exclusão digital
Implementar ações no terreno, o mais próximo possível do público escolar, das famílias e das populações geograficamente ou socialmente distantes.

Fortalecer a empregabilidade local
Treinar guianenses nas áreas de IA e segurança cibernética e, em seguida, promover sua contratação e retenção no território.

Estruturar um ciclo completo
Construir um continuum que abranja desde a conscientização até o ensino superior, a educação continuada e o doutorado.

Aumentar a visibilidade do território
Posicionar a Universidade da Guiana como um polo de referência entre a Europa, a Amazônia e o Caribe.

A conscientização constitui o ponto de partida do programa ACAI. Ela visa divulgar a inteligência artificial, a segurança cibernética e as profissões relacionadas a esses campos para públicos que ainda podem considerá-las distantes ou de difícil acesso.

As ações são adaptadas aos conhecimentos e às necessidades dos diferentes públicos. Elas têm como objetivo abranger todo o território da Guiana.

• Ações em escolas de ensino fundamental II, escolas de ensino médio e cursos preparatórios para o ensino superior (CPGE), em colaboração com a Secretaria de Educação da Academia.
• Ação de conscientização nos cursos da Universidade da Guiana e do IUT de Kourou.
• Cursos de nivelamento que facilitam o acesso ao mestrado para estudantes provenientes de outras áreas de formação ou para públicos que não têm acesso ao ensino superior.
• Eventos para o público em geral: hackathons, jogos de fuga, Festa da Ciência e divulgação dos trabalhos dos alunos.
• Ações junto às empresas para difundir uma cultura de segurança cibernética e IA responsável.
• Encontros com profissionais em atividade.
• Ações realizadas em parceria com as comunidades e os governos locais em torno de questões concretas relacionadas à IA e à segurança cibernética.

A ACAI considera a formação um fator fundamental para consolidar de forma duradoura as competências na Guiana Francesa. O projeto começa com a criação de um mestrado em Ciência da Computação — com ênfase em Inteligência Artificial e Segurança Cibernética, com início no ano letivo de 2026-2027.

Este percurso foi concebido para atender às necessidades da região e às especificidades do contexto da Guiana e da Amazônia.

• Uma dupla especialização em inteligência artificial e segurança cibernética, adequada à necessidade de formar uma massa crítica de competências.
• Aplicações relacionadas às especificidades da Amazônia: biodiversidade e biorrecursos, saúde tropical, setor espacial, pequenas e médias empresas e setor administrativo.
• Uma dimensão internacional, com módulos em inglês a partir do ano letivo de 2027-2028 e oportunidades de mobilidade na região amazônica e na Europa.
• Um continuum entre formação inicial, formação em alternância e formação continuada, com 20 alunos por turma.
• Uma articulação com a pesquisa e a inovação, notadamente com o CNES, o CHU, a escola de doutorado e a Graduate School of Amazonia.

O projeto também investe na formação de formadores e professores. O objetivo é garantir que as competências continuem a ser transmitidas localmente mesmo após o término do projeto.
Os professores-pesquisadores da Universidade da Guiana e do IUT de Kourou, bem como os professores do ensino médio da Guiana, estão envolvidos nessa dinâmica.

Um curso com certificação deve permitir que os profissionais já em atividade aprimorem suas competências. Deve também oferecer às pessoas em processo de reconversão profissional a oportunidade de ingressar em áreas com demanda elevada.

Para isso, o projeto conta com uma rede de instrutores e parceiros da região.

Redução da exclusão digital
Ações voltadas diretamente para o público escolar e para áreas isoladas.

Empregabilidade local
Guyaneses formados e contratados de forma duradoura em seu próprio território.

Estruturação de uma cadeia produtiva
Um continuum que vai da conscientização até o doutorado, em conexão com a pesquisa.

Projeção internacional
Um centro de referência entre a Europa, a Amazônia e o Caribe.