DU Francés como lengua extranjera

Competencias transversales

• Adquirir las competencias y los conocimientos necesarios para gestionar mejor la diversidad de lenguas y culturas en un entorno escolar multilingüe.
• Comprender mejor las dificultades a las que se enfrentan alumnos y profesores durante el proceso de enseñanza/aprendizaje.

Conocimientos científicos y técnicos

• Comprender las dificultades lingüísticas de los alumnos alófonos en el aprendizaje del francés
• Actividades para fomentar la expresión oral y escrita en el aula de FLE
• Programación de secuencias didácticas
• Análisis de manuales de francés como lengua extranjera o francés como segunda lengua
• Conocer la historia de las metodologías en la enseñanza del francés como lengua extranjera
• Comprender los límites entre FFL/FLS y FLE

Competencias específicas

• Gestión de la diversidad de lenguas y culturas en los centros escolares,
• Análisis de manuales de francés como lengua extranjera o francés como segunda lengua
• Seleccionar los medios de comunicación en función de la audiencia
• Crear actividades divertidas
• Llevar a cabo evaluaciones que tengan en cuenta las competencias a las que van dirigidas

Nivel de contratación : Bac +1

Accesible en : formación inicial o continua

Formación necesario :
Bac + 2, en particular en Humanidades, Lenguas, Ciencias Sociales o diploma equivalente o experiencia profesional

Formulario de inscripción:
La inscripción se realiza mediante solicitud.

Semestre 1

• Técnicas de redacción, 12 horas TD, 2 ECTS
• Enseñanza del francés en un entorno plurilingüe, 10 horas CM, 12 horas TD, 3 ECTS
• FLE, FLS, FOS, FOU: conceptos, herramientas y enfoques 10 horas CM, 12 horas TD, 3 ECTS
• Políticas lingüísticas y cooperación lingüística 10 horas CM, 12 horas TD, 3 ECTS
• Práctica oral y escrita de una lengua hablada en la Guayana francesa, 24 horas TD, 2 ECTS

Semestre 2

• Lenguas habladas en la Guayana Francesa: dinámica y problemática, 10 horas CM, 12 horas TD, 3 ECTS
• Introducción a la didáctica de la lengua: el caso del FLE, 10 horas CM, 12 horas TD, 3 ECTS
• Análisis y evaluación de libros de texto en FLE, 10 horas CM, 12 horas TD, 3 ECTS
• Práctica oral y escrita de una lengua hablada en la Guayana francesa, 24 horas TD, 2 ECTS
• Lectura y escritura en el aula FLE, 12 horas TD, 3 ECTS
• Prácticas y redacción de informes, 12 horas TD, 3 ECTS

Prácticas: prácticas obligatorias. Las prácticas en formación inicial se alternan entre una escuela y una empresa.

Los estudiantes con el DU FLE y una licenciatura (u otro título universitario equivalente) pueden cursar un máster, que, dependiendo de la universidad, puede adoptar varias modalidades:

• Didáctica de las lenguas (francés como lengua extranjera/francés como segunda lengua)
• Máster en francés como lengua extranjera (didáctica del francés como lengua extranjera/francés como segunda lengua, profesiones del francés como lengua extranjera, ingeniería de la formación y cooperación internacional, políticas lingüísticas - políticas educativas, etc.).

Oportunidades profesionales

• Profesor de francés como lengua extranjera en el extranjero (centros e institutos culturales, asociaciones, etc.)
• Profesores de francés como lengua extranjera en Francia (formadores encargados de integrar a las poblaciones inmigrantes en las escuelas, como CASNAV: Centre académique pour la scolarisation des nouveaux arrivants et des enfants du voyage, UPE2A (Unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants)).
• Agregado de Cooperación para Francia
• Agregado de cooperación educativa
• Director de institutos o Alianzas francesas
• Jefe de Educación
• Coordinador de educación
• Diseñador de material didáctico FLE (editoriales)

Sectores de actividad

• Profesiones de la educación y la formación en un entorno plurilingüe