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Componente : INSPE
Dominio: Líneas de negocio'Enseñanza de la'Educación y formación
Mención :  Segundo grado
Curso : LITERATURA MODERNA
Naturaleza :  Formación inicialmantis.
Nivel de salida : BAC + 5
Ubicación : Cayena (Campus universitario de Troubiran)

Objetivos

  • Preparación de las pruebas escritas y orales del examen externo CAPES de Literatura Moderna
  • Prepararte para tu carrera como profesor de francés en secundaria, vía cursos de profundización, cursos profesionales vinculados a la investigación y un gran número de prácticas en empresas
  • Introducción a la investigación en didáctica y/o ciencias de la educación

Competencias objetivo

  • Adquirir una cultura profesional común para profesores y personal educativo
  • Desempeñar un papel activo en la comunidad educativa
  • Tener en cuenta la diversidad de los estudiantes
  • Ser más profesional y actuar en contexto
  • Dominar las herramientas digitales y utilizar la tecnología digital en la enseñanza
  • Dominio de una lengua extranjera a nivel B2 del MCER
  • Dominar la lengua francesa para comunicar y enseñar

Competencias específicas: profundización en la literatura y la lengua francesas

  • Interpretar textos a partir de la historia literaria y de los enfoques teóricos y críticos de la literatura: conocimiento de los géneros, la cuestión de la representación, el proceso de creación literaria, la relación entre autor y texto, texto y lector, autor y lector, las variaciones estéticas y los fundamentos teóricos de estas variaciones.
  • Estar familiarizado con las obras literarias de los planes de estudios de CAPES, bachillerato y literatura francesa e internacional, para poder presentarse a los exámenes de literatura general y comparada.
  • Dominar los ejercicios necesarios para el estudio y la enseñanza de la literatura en secundaria: explicación de texto, ensayo, comentario de texto, etc.
  • Estudiar la lengua sintetizando diversos enfoques gramaticales, tanto sincrónicos como diacrónicos.
  • Profundizar en el estilo de los textos literarios
  • Interpretar imágenes fijas y en movimiento, basándose en la historia del arte y en enfoques teóricos y técnicos de las artes visuales y el cine.

Competencias docentes y educativas

  • Conocer la historia de la enseñanza y los fundamentos científicos actuales de los enfoques de la literatura y la lengua.
  • estar familiarizado con las variaciones críticas y teóricas de la investigación sobre la literatura y la didáctica del francés, en particular la didáctica de la expresión oral, la lectura, la escritura, la literatura y el estudio de la lengua
  • Concepción y puesta en práctica de sesiones de enseñanza del francés para clases de collège y lycée.
  • Desarrollar progresiones anuales y secuencias didácticas para las clases de secundaria inferior y superior

Admisión

Nivel de contratación : Bac +3 (para Master 1) y Bac +4 (para Master 2)

Accesible en
formación inicial (M1 y M2) y cursos en alternancia (sólo M2)

Formación necesaria

Maestro 1 : Estar en posesión de un título de bac+3 o equivalente que garantice 180 ECTS. Este curso está abierto a los estudiantes con una licenciatura en literatura o estudios de idiomas, así como los de otros campos (después de estudiar la solicitud y el proyecto del estudiante, y sujeto a una prueba para asegurar sus habilidades en la lectura literaria y el estudio de idiomas, así como su dominio de la lengua francesa) o por validación de los logros personales y profesionales (VAPP).

Maestro 2 : El acceso al segundo año es automático para cualquier estudiante que haya completado el primer año del Master MEEF 2nd degré lettres modernes y para estudiantes con un M1 que tengan una experiencia significativa enseñando francés a nivel secundario.

Requisitos de admisión

La admisión se realiza previa solicitud.

Inscripciones

Las instrucciones relativas al procedimiento de solicitud se publican en el sitio web del INSPE durante la campaña anual de admisión. Las solicitudes y el registro administrativo se realizan en línea.

Página web https://www.monmaster.gouv.fr/

Plataforma UG para el acceso a M2 (los estudiantes de M1 en el mismo curso no tienen que solicitarlo, deben volver a matricularse directamente en la UG, excepto para la selección en un curso específico DEA / ALT):

Programa

El objetivo del máster, de dos años de duración, es preparar a los estudiantes para las oposiciones docentes.

Contenidos de los cursos de literatura moderna M1

Podrás realizar cursos de preparación para la primera prueba de acceso al CAPES externo de nivel Master 2 (curso de historia literaria que abarca las obras del programa del CAPES de lettres). Podrás seguir cursos de preparación para la segunda prueba de acceso al CAPES externo de nivel Master 2: semántica léxica, gramática, estilística y didáctica. Podrá seguir cursos de preparación a la prueba de la lección, primera prueba de acceso a la CAPES externa, en cursos de didáctica de las asignaturas: animación a la lectura y a la escritura, enseñanza de la literatura, enseñanza del teatro, aplicación de los programas del collège y del lycée, enseñanza del francés en clases plurilingües, apoyo a las prácticas. Tendrá acceso a cursos transversales sobre temas relacionados con la práctica de la enseñanza: laicidad, igualdad de género, inclusión, gestión del aula, enfoques históricos, jurídicos y éticos de la profesión. Si desea prepararse para el CAPES interno o el CAPES interno para tareas en la Guayana Francesa, también puede asistir a los cursos mencionados. Pueden ofrecerse evaluaciones apropiadas.

M2 contenido del curso de literatura moderna

Podrá realizar un curso preparatorio para la primera prueba de admisibilidad de la CAPES externa, centrado en las obras que se han incorporado recientemente al temario. También tendrá acceso a un curso de actualización sobre obras que han estado en el programa en años anteriores. Podrás realizar cursos de preparación para la segunda prueba eliminatoria de la CAPES externa: léxico semántico, gramática, estilística y didáctica. Podrás seguir los cursos de preparación para la prueba de la lección, primera prueba de acceso a la CAPES externa, en los cursos de didáctica de la asignatura: enseñanza de la literatura, preparación para el primer examen oral, lengua y cultura de la Antigüedad, análisis de la práctica, continuación del aprendizaje de la lectura en el collège, investigación en didáctica. Tendrás acceso a cursos transversales relacionados con temas que preocupan a los profesores: laicismo, igualdad entre chicos y chicas, inclusión, enfoques sociológicos y psicológicos, QSV. Podrás realizar cursos preparatorios para la segunda prueba de acceso a la CAPES. Si deseas prepararte para el CAPES interno, CAPES interno con destino en la Guayana Francesa, también podrás asistir a los cursos mencionados anteriormente. Tendrás que realizar un trabajo de investigación, incluyendo un enfoque experimental, a lo largo de los dos años, que desembocará en la redacción de una tesina y su defensa en M2.

Prácticas

El Master 2 puede realizarse en alternancia para los estudiantes cuyas candidaturas sean seleccionadas por el Rectorado; en este caso, el estudiante tiene una clase que impartir y es supervisado por un tutor en su centro. Como parte del plan de estudios ordinario, los estudiantes de M1 realizan un SOPA (Stage d'Observation et de Pratique Accompagnée - Prácticas de Observación y Prácticas Acompañadas) durante el equivalente a 6 semanas y los estudiantes de M2 durante el equivalente a 12 semanas (es decir, 18 semanas en los dos años) en un centro escolar con un tutor. Las prácticas pueden ser estructuradas, masivas o mixtas (ver Calendario de prácticas). Las primeras prácticas en M1 se basan principalmente en la observación; las demás son prácticas acompañadas. Los estudiantes que participan en el proceso de DEA asisten a las clases de su tutor todos los jueves en M1 y tienen una clase que impartir en M2.

Oportunidades de empleo

Oportunidades profesionales

  • Profesor de francés en secundaria
  • Profesor en centros de formación profesional de secundaria: literatura - inglés; literatura - historia - geografía
  • Estudios de doctorado

Desarrollo profesional

  • agregación

Sectores de actividad

  • Enseñanza
  • Investigación en literatura general o comparada o en la enseñanza del francés

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INSPIRADO

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation (Instituto Nacional Superior de Enseñanza y Educación)

Gestión

René-Serge de NEEF
Director
-
Sra. Marie-Felide FAFARD
Director adjunto
-
Théophile MÉHINTO
Director adjunto
-
Sra. Isabel TRAVECEDO
Asistente ejecutiva

Escuela

Sra. Mathilde SABAYO
Jefe de Escolarización y Exámenes
-
Sra. Loriane BISWANE
Secretaria docente
-
Sra. Elodie FAUBERT
Secretaria docente

Administración

Sra. Louisiane PERREIRA
Jefe de EDT/Gestión de horas/Departamento de RRHH
-
Sra. Stella LEONARD
Asistente administrativo polivalente
-
Sra. Isabelle BOUDOT-SABATIER
Gestor interfuncional: contabilidad, finanzas y logística
-
Sra. Hérina DORMILUS
Agente polivalente SLM

Oficinas

Sra. Rocío MUNGUIA AGUILAR
Director del curso de 1er grado
-
Sr. Loïc MARIE-MAGDELEINE
Responsable del curso de inglés de 2º nivel MEEF
-
Sr. Jean MOOMOU
Jefe de estudios de Historia-Geografía de 2º grado del MEEF
-
Sra. Amélie GUIANVARC'H
-
Sra. Martine BUFFET
Directores de los cursos de literatura moderna de 2º nivel del MEEF

Sr. William DIMBOUR
MEEF Matemáticas 2º grado
-
Sra. Isabelle HIDAIR-KRIVSKY
Responsable del curso MEEF PIETAS - Práctica e ingeniería en educación, trabajo y acción social
-
Sra. Jeannine HO-A-SIM
Responsable del curso MEEF Asesor pedagógico principal
-
Sr. Théophile MÉHINTO
Director del curso MEEF ICMS - Ingeniería de la comunicación social y la mediación

Recepción

Edificio A
Campus Troubiran
97300 Cayena

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