Overslaan naar hoofdinhoud
zoek

Onderdeel : INSPE
Domein: Bedrijfslijnen'Onderwijzen van de'Onderwijs en opleiding
Vermelding :  Tweede graad
Cursus : HEDENDAAGSE LITERATUUR
Natuur :  Initiële diplomatrainingbidsprinkhaan.
Uitgangsniveau : BAC + 5
Locatie : Cayenne (Troubiran Universiteit Campus)

Doelstellingen

  • Voorbereiding op de schriftelijke en mondelinge examens van het CAPES-examen moderne literatuur
  • Je voorbereiden op je carrière als docent Frans in het middelbaar en hoger onderwijs, via diepgaande vakcursussen, professionele cursussen gekoppeld aan onderzoek en een groot aantal stages
  • Inleiding tot onderzoek in didactiek en/of onderwijswetenschappen

Doelgerichte vaardigheden

  • Een gemeenschappelijke professionele cultuur ontwikkelen voor leerkrachten en onderwijzend personeel
  • Een actieve rol spelen in de onderwijsgemeenschap
  • Rekening houden met de diversiteit van studenten
  • Professioneler worden en handelen in context
  • Beheersing van digitale hulpmiddelen en gebruik van digitale technologie in het onderwijs
  • Beheersing van een vreemde taal op B2-niveau van het CEFR
  • De Franse taal beheersen om te communiceren en les te geven

Vakspecifieke vaardigheden: meer diepgaande studie van Franse literatuur en taal

  • Teksten interpreteren op basis van literatuurgeschiedenis en theoretische en kritische benaderingen van literatuur: kennis van genres, de kwestie van representatie, het proces van literaire creatie, de relatie tussen auteur en tekst, tekst en lezer, auteur en lezer, esthetische variaties en de theoretische grondslagen van deze variaties.
  • Bekend zijn met de literaire werken uit de CAPES, middelbare school en Franse en internationale literatuurprogramma's, zodat je kunt deelnemen aan examens over algemene en vergelijkende literatuur.
  • Beheers de oefeningen die nodig zijn voor het bestuderen en onderwijzen van literatuur op secundair niveau: explication de texte, scriptie, commentaar op een tekst, enz.
  • Taal bestuderen door verschillende grammaticale benaderingen te synthetiseren, zowel synchroon als diachroon.
  • De stijl van literaire teksten diepgaander bestuderen
  • Stilstaande en bewegende beelden interpreteren op basis van kunstgeschiedenis en theoretische en technische benaderingen van beeldende kunst en film.

Onderwijskundige en educatieve vaardigheden

  • Kennis hebben van de geschiedenis van het onderwijs en de huidige wetenschappelijke grondslagen van benaderingen van literatuur en taal
  • vertrouwd zijn met kritische en theoretische variaties in het literatuuronderzoek en de didactiek van het Frans, in het bijzonder de didactiek van het spreken, lezen, schrijven, literatuur en taalstudie
  • Ontwerpen en uitvoeren van lessen Frans voor klassen van het lyceum en de middelbare school
  • Ontwikkelen van jaarlijkse progressies en onderwijsreeksen voor lagere en hogere middelbare schoolklassen

Toelating

Aanwervingsniveau : Bac +3 (voor master 1) en Bac +4 (voor master 2)

Toegankelijk in
initiële opleiding (M1 en M2) en sandwichcursussen (alleen M2)

Vereiste training

Master 1 : In het bezit zijn van een bac+3 of gelijkwaardig diploma dat 180 ECTS garandeert. Deze cursus staat open voor studenten met een bachelordiploma in literatuur- of taalwetenschappen, maar ook voor studenten uit andere richtingen (na bestudering van de aanvraag en het project van de student, en na een test om hun vaardigheden in het lezen van literatuur en taalstudie te garanderen, evenals hun beheersing van de Franse taal) of door validatie van persoonlijke en professionele prestaties (VAPP).

Master 2 : Toegang tot het tweede jaar is automatisch voor elke student die het eerste jaar van de Master MEEF 2nd degré lettres modernes heeft afgerond en voor studenten met een M1 die aanzienlijke ervaring hebben in het lesgeven van Frans op secundair niveau.

Toelatingseisen

Toelating is op aanvraag.

Registraties

Instructies voor de aanmeldingsprocedure worden tijdens de jaarlijkse toelatingscampagne op de INSPE-website geplaatst. Aanvragen en administratieve registratie gebeuren online.

Website https://www.monmaster.gouv.fr/

UG-platform voor toegang tot M2 (M1-studenten in dezelfde cursus hoeven zich niet aan te melden, ze moeten zich rechtstreeks opnieuw inschrijven aan de UG, behalve voor selectie in een specifieke AED / ALT-cursus):

Programma

Het doel van het tweejarige masterprogramma is om studenten voor te bereiden op de competitieve onderwijsexamens.

Inhoud van M1 moderne literatuurcursussen

U kunt voorbereidende cursussen volgen voor de eerste toelatingstest voor het externe CAPES op niveau Master 2 (cursus literatuurgeschiedenis waarin de werken uit de CAPES de lettres syllabus aan bod komen). U kunt voorbereidende cursussen volgen voor het tweede toelatingsexamen voor de externe CAPES op niveau Master 2: lexicale semantiek, grammatica, stilistiek en didactiek. Je kunt voorbereidende cursussen volgen voor de lestoets, de eerste toelatingstoets voor het externe CAPES, in vakdidactische cursussen: het leiden van een lees- en schrijfsessie, literatuuronderwijs, dramaonderwijs, het implementeren van de collège- en lycéesyllabi, het onderwijzen van Frans in meertalige klassen, ondersteuning bij het opdoen van werkervaring. Je hebt toegang tot vakoverschrijdende cursussen over onderwerpen die verband houden met de onderwijspraktijk: secularisme, gendergelijkheid, inclusie, klassenmanagement, historische, juridische en ethische benaderingen van het beroep. Als je je wilt voorbereiden op de interne CAPES of de interne CAPES voor opdrachten in Frans Guyana, kun je ook bovenstaande cursussen volgen. Passende assessments kunnen worden aangeboden.

M2 moderne literatuur inhoud

Je kunt een voorbereidende cursus volgen voor de eerste ontvankelijkheidstoets van de externe CAPES, waarbij de nadruk ligt op werken die onlangs aan de syllabus zijn toegevoegd. Je hebt ook toegang tot een opfriscursus over werken die in voorgaande jaren op de syllabus stonden. Je kunt voorbereidingscursussen volgen voor de tweede kwalificatietoets van de externe CAPES: lexicale semantiek, grammatica, stilistiek en didactiek. Je kunt cursussen volgen ter voorbereiding op de lestoets, de eerste toelatingstoets voor de externe CAPES, in vakdidactiek: literatuuronderwijs, voorbereiding op het eerste mondelinge examen, taal en cultuur van de Oudheid, analyse van de praktijk, blijven leren lezen op de middelbare school, onderzoek in de didactiek. Je hebt toegang tot vakoverschrijdende cursussen over thema's die docenten bezighouden: secularisme, gelijkheid tussen meisjes en jongens, inclusie, sociologische en psychologische benaderingen, QSV. Je kunt voorbereidende cursussen volgen voor de tweede toelatingstest voor het CAPES. Als je je wilt voorbereiden op de interne CAPES, interne CAPES met een opdracht in Frans Guyana, kun je ook bovengenoemde cursussen volgen. Je moet gedurende twee jaar onderzoekswerk verrichten, waaronder een experimentele aanpak, dat moet leiden tot het schrijven van een proefschrift en de verdediging ervan in M2.

Stage

De Master 2 kan worden gedaan op een sandwichcursus voor studenten van wie de aanvraag is geselecteerd door het Rectoraat; in dit geval heeft de student een klas om les te geven en wordt hij of zij begeleid door een tutor in zijn of haar school. Als onderdeel van het reguliere curriculum lopen M1-studenten een SOPA (Stage d'Observation et de Pratique Accompagnée - Observatie en Begeleide Praktijkstage) voor het equivalent van 6 weken en M2-studenten voor het equivalent van 12 weken (dus 18 weken over de twee jaar) in een school met een tutor. De stage kan gestructureerd, in grote groepen of gemengd zijn (zie Stageschema). De eerste stage in M1 is voornamelijk gebaseerd op observatie; de andere stages zijn begeleide praktijkstages. Studenten die betrokken zijn bij het AED-proces werken elke donderdag in de klas van hun mentor in M1 en hebben een klas om les te geven in M2.

Vacatures

Carrièremogelijkheden

  • Docent Frans op middelbare school
  • Docent middelbaar beroepsonderwijs: literatuur - Engels; literatuur - geschiedenis - aardrijkskunde
  • Verder studeren op doctoraatsniveau

Loopbaanontwikkeling

  • aggregatie

Sectoren van activiteit

  • Onderwijs
  • Onderzoek in algemene of vergelijkende literatuur of in het onderwijs van het Frans

Neem contact op met

DFPU-contact

INSPIRED

Institut National Supérieur du Professorat et de l'Éducation (Nationaal Hoger Instituut voor Onderwijs en Opvoeding)

Beheer

René-Serge de NEEF
Directeur
-
Mevrouw Marie-Felide FAFARD
Adjunct-directeur
-
Théophile MÉHINTO
Adjunct-directeur
-
Mevrouw Isabel TRAVECEDO
Uitvoerend assistent

School

Mevrouw Mathilde SABAYO
Hoofd onderwijs en examens
-
Mevrouw Loriane BISWANE
Pedagogisch secretaresse
-
Mevrouw Elodie FAUBERT
Pedagogisch secretaresse

Administratie

Mevrouw Louisiane PERREIRA
Hoofd EDT/Urenbeheer/HR-afdeling
-
Mevrouw Stella LEONARD
Veelzijdig administratief medewerker
-
Mevrouw Isabelle BOUDOT-SABATIER
Multifunctionele manager: boekhouding, financiën en logistiek
-
Mevrouw Hérina DORMILUS
Multifunctioneel middel SLM

Takken

Mevrouw Rocío MUNGUIA AGUILAR
Hoofd van de 1e graad cursus
-
De heer Loïc MARIE-MAGDELEINE
Cursusleider MEEF Engels 2e niveau
-
De heer Jean MOOMOU
MEEF Geschiedenis-Geografie 2e graads cursusleider
-
Mevrouw Amélie GUIANVARC'H
-
Mevrouw Martine BUFFET
Hoofden van MEEF 2e niveau moderne literatuurcursussen

De heer William DIMBOUR
MEEF Cursusleider wiskunde 2e graad
-
Mevrouw Isabelle HIDAIR-KRIVSKY
MEEF PIETAS cursusleider - Praktijk en techniek in onderwijs, werk en sociale actie
-
Mevrouw Jeannine HO-A-SIM
MEEF-cursusleider Pedagogisch hoofdadviseur
-
De heer Théophile MÉHINTO
Hoofd van MEEF ICMS cursus - Sociale communicatie en bemiddelingstechniek

Receptie

Gebouw A
Campus Troubiran
97300 Cayenne

Menu sluiten
nl_NLNL