Licencia LLCER Español

Competencias objetivo

• Los estudiantes deben ser capaces de analizar e interpretar documentos procedentes de diversas fuentes (discursos, textos jurídicos y literarios, gráficos, correspondencia, etc.).
• Los estudiantes deben ser capaces de dominar las herramientas lingüísticas necesarias para expresarse de forma clara y convincente en inglés hablado.
• Los estudiantes deben ser capaces de escribir de forma clara y argumentada en inglés y francés.
• Los estudiantes deben ser capaces de proporcionar un comentario estructurado sobre un texto literario o cultural.

Competencias transversales

• Los estudiantes deben ser capaces de hablar con soltura y expresarse de forma estructurada.
• Los estudiantes deben ser capaces de adoptar una visión crítica de temas relacionados con el mundo anglosajón, sea cual sea el ámbito: literario, histórico o cultural.
• Los estudiantes deben ser capaces de llevar a cabo una investigación independiente sobre un tema determinado y presentarla de forma estructurada.

Competencias específicas

• Como parte del plan de estudios, los estudiantes deben tener un buen conocimiento del mundo hispano y angloparlante.
• Los alumnos deben ser capaces de basarse en sus conocimientos para presentar un análisis sintético de un tema.

Nivel de contratación : Tras obtener la tasa de alcoholemia
Disponible para formación inicial : sí
Formación requerida : BAC (tecnológico, general y profesional)
Requisitos de admisión : inscripción para la admisión a la L1: preinscripción obligatoria en www. parcoursup.fr

El grado de inglés LLCER se divide en 6 semestres y se convalida por la obtención de 180 ECTS. L1 y L2 son asignaturas troncales, con algunas optativas.
Los cursos de preprofesionalización se introducen en S1 y S3 y continúan en S4. Los cursos 30% se comparten con la licenciatura de inglés/portugués de LEA, lo que, en determinadas condiciones, puede permitir reorientar a un estudiante hasta el final de S3. A partir del 5º semestre, cada itinerario está claramente definido.

La Licence LLCER Anglais ofrece un itinerario especial, denominado "Licence Flexible LLCER Anglais", que permite a determinados estudiantes, en función de su perfil al final de la enseñanza secundaria, beneficiarse de cursos de apoyo y refuerzo en los dos primeros años. En esta configuración, la Licence puede obtenerse a un ritmo más adecuado, en cuatro años.
El horario total de esta Licence LLCER Anglais es de 1.500 horas.

Semestre 1 | 258h (30 ECTS)
Una gran parte de este módulo es común a la titulación de inglés/portugués de LEA (gramática inglesa, gramática francesa, OIM, proyecto Voltaire). El módulo "Proyecto profesional del estudiante" está diseñado para ayudar a los estudiantes a empezar a pensar en su proyecto profesional en el semestre 1.

Semestre 2 | 250h (30 ECTS)
Programa básico de los cursos fundamentales, incluyendo 2 UE compartidas con la Licencia LEA Inglés/Portugués. El objetivo de los módulos "Descubrimiento" es permitir a los estudiantes consolidar su elección de UE de pre-profesionalización que seleccionarán en el Semestre 3.

Semestre 3 | 248h (30 ECTS)
Núcleo común de fundamentos e introducción de dos cursos de pre-profesionalización: 1) Estudios de Traducción, 2) Estudios Ingleses. Perfeccionamiento de un plan de carrera personal. A partir de este semestre, los estudiantes pueden estudiar en el extranjero en una universidad europea asociada en el marco del programa ERASMUS+.

Semestre 4 | 258h (30 ECTS)
Núcleo común de fundamentos y continuación de los módulos preprofesionales.

Semestre 5 | 300h (30 ECTS)Un tronco común de fundamentos y la introducción de dos itinerarios: A) "Profesiones de la traducción", B) "Estudios ingleses - Profesiones de la enseñanza". Los estudiantes deben elegir uno de los dos itinerarios en función de sus planes profesionales.

Semestre 6 | 186h (30 ECTS)
Núcleo común de fundamentos. Continuación de los dos cursos.
Un período de prácticas de diez semanas en una organización adecuada a cada itinerario: un entorno escolar (con el régimen de Preprofesionalización o de Trabajo-Estudio, previa admisión por un comité pedagógico y aprobación por el Rectorado de Guyane) para el itinerario "Estudios Ingleses - Enseñanza", y una organización internacional para el itinerario "Profesiones de la Traducción". Se redacta un informe de prácticas que se presenta ante un jurado.

Oportunidades profesionales

• Continuación de estudios en Master MEEF en el Inspe de la Universidad de Guyana (preparación para oposiciones CAPES, PE o PLP)
• Máster de investigación (Máster en Sociedad e Interculturalidad)
• Continuar sus estudios en una escuela de traducción: (ISIT, ESIT- École Supérieure d'interprètes et de traducteurs)
• Máster en interpretación de conferencias, traducción editorial, económica y técnica.
• Turismo: agencias de viajes y compañías aéreas
• Función pública: agregado territorial

Sectores de actividad

• Enseñanza e investigación
• Traducción
• Turismo
• Función pública