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Componente : INSPE
Dominio:  Ciencias de la Educación
Especialidad: Intervención social
Naturaleza : Graduado
Tipo de diploma : Maestro
Tipo de formación : Formación continua
Nivel de salida : BAC+5
Ubicación: Cayena
Nº de expediente RNCP 38152
Financiación CPF :

Objetivos

Las profesiones de la educación, la formación y la acción social, así como la demanda de investigación en estos campos, han crecido considerablemente en los últimos diez años. Las problemáticas específicas de Guayana Francesa exigen que disponga de un cierto número de especialistas, gestores y operadores en estos campos.

El objetivo de este curso es formar personal capaz de gestionar, desarrollar y aplicar proyectos basados en políticas públicas y sociales relacionadas con la acción social, el apoyo y la integración social y profesional de los jóvenes con dificultades en el marco de diversos sistemas institucionales: acción social, políticas urbanas, política de empleo y competencias, políticas de información y orientación.

Competencias objetivo

Las competencias buscadas son las relacionadas con la comprensión de las políticas públicas y sociales, la supervisión, la orientación y la puesta en marcha de acciones de apoyo a las personas con dificultades, el dominio de los sistemas relacionados con la ingeniería de la integración, el diagnóstico y la asistencia en la puesta en marcha de proyectos de formación o de programas de integración y desarrollo local.

Admisión

1era año MASTER :
Nivel de contratación : BAC+3
Accesible en Formación continua (clases nocturnas)

Requisitos de admisión Sobre la base de una solicitud en varios casos:

  • Estudiantes con una titulación L3 o equivalente y conocimientos en el ámbito de la educación y la formación
  • Trabajadores por cuenta ajena o demandantes de empleo, que se reincorporan a la educación y/o se encuentran en transición profesional en la región, con 3 años de educación superior o una cualificación equivalente.
  • Validación por la comisión VAPP (Validación de Acervos Profesionales y Personales)

2era año MASTER :
Nivel de contratación : BAC+4
Accesible en Formación continua (clases nocturnas)

Requisitos de admisión Sobre la base de una solicitud en varios casos:

  • Estudiantes con una titulación M1 o equivalente y conocimientos en el ámbito de la educación y la formación
  • Empleados o demandantes de empleo, vuelta al cole y/o en transición profesional en la región con 4 años de estudios superiores o un título equivalente.
  • Validación por la comisión VAPP (Validación de Acervos Profesionales y Personales)

La solicitud se presentará a la Comisión de Docencia del Departamento de Formación Profesional de la Universidad.

Programa

1era año MASTER :

Este primer año consta de 8 unidades didácticas y un total de 300 horas.

  • UEO1: Epistemología de las Ciencias Humanas y Sociales (SHS): (Coef: 2; 20 horas CM; 16 horas TD)
  • UEO2 : Enfoque teórico, jurídico y técnico de las cuestiones sociales, apoyo e integración: (Coef: 2; 20 horas CM; 12 horas TD)
  • OTU3: Metodología de la Investigación: (Coef: 2; 284 horas CM; 20 horas TD)
  • UEO4: Ingeniería Educativa: (Coef: 3; 28 horas CM; 10 horas TD)
  • UEP1A : Problemas de integración y prácticas profesionales: (Coef: 4; 22 horas CM)
  • UEP1B : Historia de la integración y del desarrollo local: (Coef: 4; 12 horas CM; 8 horas TD)
  • UEP 2A : Problemas de integración y prácticas profesionales : (Coef : 8 ; 36 horas CM )
  • UEC: Enseñanza complementaria: (Coef: 5; 48 horas TD; 24 horas TP)

Procedimientos de evaluación :

  • Evaluación continua
  • Curso de inmersión de 120 horas
  • Trabajo de investigación
  • Presentación

 

Disposiciones organizativas :

  • Curso asíncrono 16.00-18.00
  • Clases nocturnas (presenciales o síncronas) de 18.00 a 20.30 horas.
  • Clases presenciales los sábados de 8.00 a 13.00 horas

2era año MASTER :

Este segundo año del Máster comprende 5 unidades didácticas y un total de 168 horas.

  • OTU 1: Conocimientos generales: (Coef: 4; 24 horas CM; 8 horas TD)
  • OTU 2 : Conocimiento del público y creación de programas : (Coef : 4 ; 20 horas CM ; 20 horas TD)
  • UEP 1: Establecimiento de redes de asociación y Evaluación: (Coef: 6; 22 horas CM; 26 horas TD)
  • UEC: Enseñanza complementaria: (Coef: 3; 48 horas TD)
  • UEP 1 : Prácticas y disertación

Procedimientos de evaluación :

  • Evaluación continua
  • Prácticas de un mínimo de 2 meses (240 horas)
  • Tesis de investigación
  • Presentación

Disposiciones organizativas :

  • Curso asíncrono 16.00-18.00
  • Clases nocturnas (presenciales o síncronas) de 18.00 a 20.30 horas.
  • Clases presenciales los sábados de 8.00 a 13.00 horas

Oportunidades de empleo

Sectores de actividad :

  • Enseñanza
  • Administración pública

Tipos de empleo disponibles :

  • Formador de formadores (internacional; desarrollo sostenible; etc.)
  • Formación profesional continua
  • Consultor de formación
  • Diseñador de sistemas de formación e ingeniería
  • Formación para personas con necesidades educativas especiales (trabajo social, ASH)
  • Diseñador de recursos digitales de formación
  • Ingeniero en comunicación y mediación científicas
  • Informador social
  • Mediador familiar
  • Delegado de tutela
  • Coordinador de proyectos educativos
  • Responsable de Desarrollo Territorial

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Actualizado el : 08/12/24 a 12:07

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Gestión

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Preconfigurador DFPU

Administración

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Asistente administrativo
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Formación continua

Enseñanza

Sra. Béatrice COVIS
Ingeniero educativo
T 0594 29 79 05

Sra. Chelaine CHERUBIN
Director de Escuela y Exámenes
T 0594 29 99 66

Sra. Murielle Hubert
Director de Escuela y Exámenes
T 0594 29 99 63

Sra. Jane KARWOFODI
Asistente de logística
T 0594 29 99 60

Bienvenida y orientación

Sra. Marlène CECILON
Consultor de formación
T 0594 29 07 89

Sra. Angèle SANDOLI
Consultor de formación
T 0594 29 99 69

Formación en alternancia (CFA-U)

Sra. Nérisa VIRGILE
Responsable de Relaciones Corporativas
T 06 94 20 92 37
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Secretario de Educación Cayena / Kourou
T 0594 29 99 67 / 05 94 32 80 09
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Marketing y comunicación

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Se concedieron certificaciones para cursos de formación, cursos que permiten validar el aprendizaje previo y cursos de formación de aprendices.

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