Master MEEF Pratique et Ingénierie de l’Éducation, du Travail et de l’Action Social

Définition des objectifs en quelques points :

• Dans l’action sociale et le travail social, le passage entre constat des problèmes sociaux et créativité des réponses passe nécessairement par une analyse interprétative de la société et par une connaissance des configurations historiques, sociopolitiques, socio-économiques, institutionnelles et organisationnelles. Les apports des sciences sociales mais aussi l’étude de la construction et des caractéristiques de l’intervention sociale y contribueront.
• Le master s’adresse à des professionnels, bénévoles et étudiants afin de venir en appui, dans leurs missions, auprès du public précaire. Ainsi, par des apports théoriques et pratiques, la formation offre un espace de réflexion et de distanciation de leurs pratiques.
• En matière de santé, l’accueil, le soin et l’accompagnement sont rendus difficiles du fait de vulnérabilités multiples qui dépassent le professionnel occasionnant ainsi la contrainte d’adopter une méthode de travail interdisciplinaire.
• Une attention particulière est portée sur l’équilibre entre les interventions d’universitaires et de chercheurs en sciences humaines et sociales (anthropologie, sociologie, géographie, psychologie, etc.) et des contributions des professionnels de terrain (juristes, économistes, psychologues, etc.)

Analyser, comprendre et synthétiser les problèmes sociaux complexes. Analyser et évaluer les réponses apportées. Se situant dans une approche globale, le travailleur social agit pour :

• améliorer les conditions de vie ;
• développer les capacités des personnes et des groupes ;
• mener avec eux toute action susceptible de prévenir ou de surmonter leurs difficultés ;

Le travailleur social est force de propositions pour contribuer à l’élaboration et la mise en œuvre des politiques sociales. Ses fonctions sont :

• l’accueil, l’évaluation et l’orientation des personnes ;
• l’accompagnement social ;
• la médiation ;
• la veille sociale ;
• l’expertise ;
• la formation ;
• la conduite de projets et de travail avec des groupes ;
• le travail en réseau.

Le déficit de cadres dans ces diverses organisations est flagrant dans le département, l’ouverture d’un tel master répond donc véritablement à une demande sociale. Ce master permet donc de fournir au département des experts des politiques et de l’action sociales.

Compétences transversales

• Psychologie de l’enfant et de l’adolescent
• Psychologie de groupe
• Sociologie du travail
• Sociologie de la famille
• Droit public

Compétences Scientifiques et Techniques

• Méthodologie de la recherche
• Management, gestion d’équipe

Compétences disciplinaires spécifiques

• Interculturalité et travail social
• Conduite de projets
• Champ médico-social
• Politiques publiques et interventions sociales

Niveau de recrutement : Bac +3 (pour le Master 1) et Bc+4 (pour le Master 2)
Accessible en : Formation initiale

Formation requise

Master 1 : Être titulaire d’un diplôme bac+3 ou d’un titre équivalent ou par validation des acquis personnels et professionnels (VAPP) : DEEJE, DEES, DEETS, DEASS, DE infirmier, etc. Avoir des connaissances en travail social et action sociale ; Être issu des parcours suivants : Éducation travail et formation (ETF), Sciences de l’éducation (SEF), Lettres modernes, Droit, Administration économique et sociale (AES), Langues étrangères appliquées (LEA), Histoire.

Master 2 : L’accès à la deuxième année est de plein droit pour tout étudiant ayant validé la première année du master MEEF PIF PIETAS.

Conditions d’admission

Les admissions se font sur dossier.

Inscriptions

Les instructions concernant la procédure de candidature sont affichées sur le site de l’INSPE durant la campagne annuelle d’admission. Le dépôt des candidatures et l’inscription administrative se font en ligne.

Site internet https://www.monmaster.gouv.fr/

Débouchés professionnels

Ce master permettra donc de fournir des experts des politiques et de l’action sociale, en lien avec les questions d’éducation et de formation. Ce parcours a pour but de répondre aux demandes régionales et locales et d’irriguer les formations initiales et continues. Il vise donc plus particulièrement les métiers de chargé d’études, chargé de mission, chargé de recherche dans les collectivités territoriales, les organisations, les associations en lien avec les questions éducatives et les métiers de chargé de recherche dans les centres de formation.

Secteurs d’activités

• Travail social
• Éducation
• Médiation