Licence LLCER Anglais

Compétences visées

• L’étudiant doit être capable d’analyser et d’interpréter des documents de sources variées (discours, textes juridiques et littéraires, graphique, échange épistolaire, etc).
• L’étudiant doit être capable de maitriser les outils linguistiques pour une expression claire et argumentée en anglais à l’oral.
• L’étudiant doit savoir rédiger de manière claire et argumentée en anglais et en français
• L’étudiant doit être capable de commenter de manière structurée un texte littéraire et de civilisation.

Compétences transversales

• L’étudiant doit être capable de prendre la parole avec aisance et de s’exprimer de manière structurée
• L’étudiant doit être capable d’avoir un point de vue critique sur des thématiques relatives au monde anglophone, quel que soit le domaine : littéraire, historique et culturel.
• L’étudiant doit être capable de mener en autonomie une recherche sur un sujet donné et le présenter de manière structurée

Compétences disciplinaires

• Dans le cadre des enseignements de parcours, l’étudiant doit avoir une bonne connaissance des mondes hispanophones et anglophones.
• L’étudiant doit être capable de mobiliser ses connaissances pour présenter une analyse synthétique d’un sujet

Niveau de recrutement : Après l’obtention du BAC
Accessible en formation initiale : oui
Formation requise : BAC (technologique et général, professionnel)
Conditions d’admission : inscription pour l’admission en L1 : Pré-inscription obligatoire sur www. parcoursup.fr

La Licence LLCER Anglais est organisée en 6 semestres de formation et elle est validée par l’obtention de 180 ECTS. La L1 et la L2 se font en tronc commun, avec quelques cours au choix.
Des UE de préprofessionnalisation sont introduites en S1, S3 et poursuivies en S4. 30% des cours sont mutualisés avec la licence LEA Anglais/Portugais, ce qui peut permettre sous certaines conditions à un étudiant jusqu’en fin de S3 de se réorienter. À partir du Semestre 5, chaque parcours est clairement défini.

La Licence LLCER Anglais propose un parcours aménagé, appelé « Licence Flexible LLCER Anglais », permettant à certains étudiants, en fonction de leur profil à la fin du lycée, de bénéficier d’un accompagnement et de cours de renforcement les deux premières années. Dans cette configuration, la Licence pourra être obtenue à un rythme mieux adapté, soit en quatre ans.
Le volume horaire total de cette Licence LLCER Anglais est de 1500 heures.

Semestre 1 | 258h (30 ECTS)
Se fait en grande partie en tronc commun avec la Licence LEA Anglais/Portugais (grammaire anglaise, grammaire française, OIM, Projet Voltaire). Le module « Projet professionnel étudiant » a pour but d’aider l’étudiant dès le semestre 1 à réfléchir à son projet professionnel.

Semestre 2 | 250h (30 ECTS)
Tronc commun pour les enseignements fondamentaux, dont 2 UE mutualisées avec Licence LEA Anglais/Portugais. Les modules de « Découverte » visent à permettre à l’étudiant de conforter son choix d’UE de préprofessionnalisation qu’il/elle choisira au Semestre 3.

Semestre 3 | 248h (30 ECTS)
Tronc commun sur les fondamentaux et Introduction de deux UE de pré-professionnalisation : 1) Traductologie, 2) Études anglophones. Poursuite de l’élaboration du projet professionnel personnel. À partir de ce semestre, les étudiants peuvent effectuer une mobilité d’études dans une université européenne partenaire dans le cadre du programme ERASMUS+.

Semestre 4 | 258h (30 ECTS)
Tronc commun sur les fondamentaux et poursuite des modules de pré-professionnalisation.

Semestre 5 | 300h (30 ECTS)Tronc commun sur les fondamentaux et mise en place de deux parcours : A) « Métiers de la traduction », B) « Études anglophones — Métiers de l’Enseignement ». Les étudiants doivent choisir un des deux parcours en fonction de leur projet professionnel.

Semestre 6 | 186h (30 ECTS)
Tronc commun sur les fondamentaux. Poursuite des deux parcours.
Stage professionnalisant de dix semaines dans un organisme en adéquation avec chaque parcours : milieu scolaire (avec le dispositif de Préprofessionnalisation ou d’Alternance, suite à une admission par une commission pédagogique et la validation par le Rectorat de Guyane) pour le parcours « Études anglophones — Enseignement », et organisme à vocation internationale pour le parcours « Métiers de la traduction ». Le stage donne lieu à la rédaction d’un rapport de stage et à une soutenance devant un jury.

Débouchés professionnels

• Poursuite d’études en Master MEEF à l’Inspe de l’Université de Guyane (préparation concours CAPES, PE ou PLP)
• Master recherche (Master société et interculturalité)
• Poursuite d’étude dans une école de traduction : (ISIT, ESIT- École Supérieure d’interprètes et de traducteurs)
• Master interprétation de conférences, traduction éditoriale, économique et technique.
• Tourisme : agences de voyage  et compagnies aériennes
• Fonction public : attaché territorial

Secteurs d’activités

• Enseignement et recherche
• Traduction
• Tourisme
• Fonction publique